孔耀庸他們班連續兩年奪得了全校的籃球比賽冠軍。這與平時他們班的老師重視開展集體活動，特別重視體育活動，也與全斑同學們經常堅持運動鍛煉分不開。尤其是孔耀庸也特別愛玩，十分熱愛體育鍛煉，在學校經常積極參加各種體育活動。
體育鍛煉也是一把“雙刃劍”，因為適當適合的體育鍛煉，一定能夠增強體質，有益人的身心健康，體育鍛煉要適時適量的運動，但是，過度鍛煉和過於猛烈的活動，會造成身心的傷害，反而對身體健康不利，適得其反。他就嚐到了體育鍛煉這把“雙刃劍”的滋味。
一天課外活動，他和班上的幾個男同學，來到學校東校園大操場南麵中間的排球場上玩排球。他們大多數同學都是從農村裏來的，家庭條件並不寬裕，那裏還能有專門進行體育鍛煉活動時穿的運動服呢。雖然這時已又到了春末夏初的時節，但天氣還不是太熱，他們還在襯衫外麵穿著製服上衣，還有下身穿著長褲呢。所以活動起來不是很方便。
他們男同學們在排球場上，排球網架兩邊，一麵各站了五六個人，開始玩排球。“咚”對麵的同學發過去一球，“咚”這邊的後排的王生龍同學接起這個球，傳到了程報安同學的跟前，“咚”程報安同學再將這個球用雙手捏成的拳頭彈起來，將這球高高的從空中劃了個拋物線打了過去。對麵後排的同學把這球接起來，傳到網前麵的另一個同學麵前，這個同學把球再高高的接起來，一個同學跳起來扣球，將球平飛著打過網，到了他們這邊，後排的王生龍同學趕緊跑過去，去救這球，球已落地，彈起來飛到了場外。
對方贏了這個球，接著又發過來一球，後排的王生龍同學雙手拇指並排捏成的拳頭，接起這球，一傳彈到了朱邦明同學跟前，朱邦明同學二傳把這球接了高高的彈起來，前排的王錫忠同學跳起來扣球，球平飛著越過網子，打到對方後排一個同學的胳膊上，彈起來飛了。他們這邊又贏回來一球。
他們這邊的周正祥同學來到這邊半場的右後角發球，周正祥同學雙手拇指並排捏成的拳頭，將球彈起來，在空中劃著個很大的弧線，打到了對麵的球場上空中間，後排的兩個同學同時跑過去接這個球，都發現對麵有人接球，就又都停下不接這球了，眼看球落地了，兩人又都去接這球，但這時球已落地了，“膨”兩個人又頭碰到了一齊，各自邊抱頭呻吟“痛死啦”，邊跑開到了一邊，球落地後彈飛出了場地。
他們這邊又贏了一個球，輪到他發球了，他把飛也去的球撿回來，來到他們半場的右後方東南角白線外發球，他用最常見的發球方式，側身站好了，左手拿著這白色的排球，右手五指伸開，手掌展平，四指並攏，大拇指並攏到食指掌心一側，大拇指與食指並攏成一平麵，作為擊打排球的正確部位，他眼看著左手將球向右前上方空中輕輕一拋，右手臂伸直了從前上方向後一甩，一停立即再回來向前上方用力再一甩，右手大拇指與食指並攏成一個長條平麵，剛好擊打到身前從右上方向下掉落的排球上，這排球在空中劃了一個白色的大弧線，把網架隔開的兩個半場連成了一體，整個排球場麵好像是一把鎖子了。