“玄德啊。”
在田豐興衝衝的離開之後，老盧植有些無奈的搖了搖頭，接著對劉玄德說：“你這樣坑人是不道德的你知道不知道？”
“這怎麼能算坑人呢？”劉備一副很無辜的樣子：“我可是真心實意要與元皓一起做一番大事業的啊。”
聽劉備這麼說，老盧植又無奈的搖了搖頭。用略帶責怪的目光看著劉備。然後發現劉備還沒有走。就覺得有些奇怪：
“上課的時間快到了啊。怎麼，今天不用巡視學校嗎？”盧植忍不住這樣問。
之前說過，劉備在冀州各鄉設立鄉校。然而這些鄉校因為師資力量，以及學生自身的原因，能夠提供的教學有限——
真正得到了良好教育的，可以獲得標準九年義務製教育的人，是劉備從冀州各地收養的孤兒……戰爭孤兒。
最初的數量在三到四千。三到四千名八到十二歲的少年。男女都有。
在經過最初的慌亂，恐懼與戒備後。這些孩子中的絕大多數，都迅速融入了名為“學校”的集體生活。
這是劉備的心血所在，是劉備所期望的未來。
他將他的學生們，從寒門士子中選擇的誌同道合者，之前曾經聽過他講學，後來流落到其他地方，重新招回來的門人中最優秀的一批，一股腦放在了那裏，並且毫不猶豫的擔任了這座學校的校長。將之命名為“冀州州學“。
……
在盧植談到學校的時候，劉備的臉上流露出一點溫情神色。不過很快就收了回去：
“學校的事情暫且不忙。有公佑在那裏忙呢。”他笑著這樣說：“康成公（鄭玄）推薦來的學生都挺不錯。精通數學這一點我尤其喜歡。
各位學兄大多經學學的太多，性子有些迂了。現在正是讓他們好好學做事的時候。唯獨王彥緯（王經），國子尼（國淵），郗鴻豫（郗慮），孫公祐（孫乾），這幾個是可以直接拿來用的。其中又以國淵國子尼為最。”
“所以你就讓他參與假田去了？”
“嗯，我就讓他參與假田去了。”劉備點點頭，這樣回答。
“王經，郗慮。這兩個人還要再磨一磨。你就把他們放到州府。做文書工作……那孫乾，孫公佑呢？”
“這是個老好人。”劉備笑著說：“本事雖然一般，但是相當本分，可靠。學校那種重要的地方，交給他我放心。”
“要是公佑聽你這麼說，可不知道他該哭還是該笑了。”
“公佑是個老實人，不會有意見的。”劉備揮揮手，這樣說——
之所以將學校，這麼重要的地方交給孫乾，除了之前劉玄德在鄭玄那裏聽學，和孫乾關係不錯，以及孫乾本身能力也不錯之外。更重要的原因就在於孫乾人老實。
劉備的學校，說好聽一點是推陳出新，難聽一點就是標新立異。想必很多人都難以接受一座學院不教四書五經的“正經學問”，反而要教那些什麼狗屁數理化，還有教人種地做工的學問。
用減筆字這種垃圾是侮辱先哲倉頡的嗎？！
中國就沒有數字了？必須用身毒那邊的奇怪符號？！
你不教儒家經典，反而教一堆亂七八糟的東西，你難道不是儒家弟子嗎？不是儒家弟子那就是邪惡的異端了，信不信我學夫子誅了你這個少正卯？！