二零一五年四月一日，A省某重點高中。
“大家看這道數學題怎麼做？”一個身材微微發福的年輕女教師指著黑板上的一道數學題說道。大家頓時陷入了冥思苦想之中。
五分鍾過去了，見大家仍舊低頭算著，女教師按捺不住，問道：“這道題是去年高考的壓軸題，我不要求全會，隻要是有一點思路就可以站起來說。”班裏鴉雀無聲，女教師微微皺眉，將台下的學生掃視了一遍，當看到其中的一個學生時，她的臉上忽然露出了一絲笑意。
“陳曉默，你來回答！”女教師道。
大家向那個叫作陳曉默的學生看去，隻見他雙手背後，身體前傾，筆已經放到了身前的桌子上，而他自己卻看著桌上的紙發呆。
陳曉默慢慢地站起身來，表情略顯緊張。這時，前排的一名女生回過頭來，衝著陳曉默微微一笑。陳曉默先是一呆，然後迅速鎮靜下來。
“那個，這道題我是這樣想的，不知道對不對。”然後，陳曉默用略帶顫抖的聲音將這道題完整的解題思路說了一遍。
女教師聽完陳曉默的回答後微微點頭，眼中帶著幾分讚許的眼神。而台下的學生們，有的恍然大悟，有的不屑一顧，有的滿臉欽佩，有的卻仍舊疑惑不解。
此時，清晨的陽光正照在陳曉默的身上，陳曉默渾身上下燦爛無比，宛如一位大神，正在接受上天的加冕。
女教師微笑著說：“嗯，說的很好，坐下吧！下次回答問題時記得積極一點。”
“是，老……”一個“師”還未出口，剛坐下的陳曉默便“啊”地一聲蹦了起來，將眾人嚇了一跳。
那女教師也是一驚，隨即問道：“陳曉默，你怎麼了？”
“老師，有人在我凳子上放仙人球，紮我屁股。”陳曉默委屈地說道。然後，他從屁股下麵拿上來一個如蘋果般大小的仙人球。全班頓時哄堂大笑，而陳曉默卻是一臉尷尬。
女教師皺了皺眉頭，用目光掃視了一遍陳曉默周圍的幾個學生，最後將目光落到了陳曉默身後的一個學生身上，她沒好氣地說道：“吳懷誠，是不是你放的仙人球？”
那個叫作吳懷誠的學生正在偷笑，聽到老師在叫他的名字，便立刻做出一個十分委屈地表情，說道：“老師，不是我啊，我剛才可是一直在認真聽課。”
看著吳懷誠一副有恃無恐的樣子，女教師知道，他肯定是不會輕易承認的。女教師不是班主任，也不想為了審問吳懷誠而耽誤自己的講課時間，所以最後，她搖了搖頭，略帶怒意地說道：“今天雖然是愚人節，但是大家相互之間開玩笑也不要太過分。”說罷，她向陳曉默投去一個安慰的目光，讓陳曉默坐下。然後，女教師便繼續講課。
下課鈴聲響起，女教師走出教室。陳曉默看了一眼吳懷誠，沒有說什麼，而是離開座位，徑直去了廁所。
陳曉默剛走，吳懷誠就和旁邊的一個男生哈哈大笑起來。笑罷，吳懷誠向那個男生伸出了大拇指，說道：“東子，你的計謀可真是高啊！”
那個叫做東子的人是一個身材矮胖的男生，頭發微黃，臉上長著幾顆麻子，此時臉上正帶著幾分諂媚之意，他笑著說道：“哈哈，這都是誠哥的熏陶啊！”
“還是你小子會說話。”吳懷誠嘿嘿一笑，“不過平時整一整陳曉默這小子，倒真是人生一大樂趣，而且這家夥不管怎麼受欺負，也不還手，更不告老師。”
“就是就是。”東子連忙隨聲附和道。說完，兩人又商量著下次怎樣整陳曉默。
其實，陳曉默受欺負也不是一次兩次了，隻是他性格孤僻且憨厚老實，就沒和家裏人說，也沒有去請班主任做主。
陳曉默所在的高中叫作龍鳳中學，是A省的重點中學，許多有錢有勢的家長都慕名把孩子送到這裏來讀書，當然有不少是走後門進來的。而陳曉默與他們不同，他的父母靠賣菜維持生計，雖然家裏窮，但他卻有一種不服輸的性格，憑著自己的天賦與努力，以中考全省第一的成績考到了這裏。
他的個子中等偏高，長相一般，但卻給人一種老實可靠的感覺。從前的陳曉默還是比較活潑的，喜歡交朋友，也喜歡和大家在一起說笑。但自從上了重點初中，他的周圍便盡是有錢人家的子弟，而自己家裏窮，所以給他帶來了很大的壓迫感，人變得越來越自卑，也漸漸地和大家疏遠了。
平時陳曉默的朋友就很少，嚴格來說就隻有一個，所以他就更加少言寡語，這倒是像極了他的名字。除了學習好，陳曉默便沒有其它出眾的地方。學習好在普通中學裏或許是天大的優勢，但在龍鳳中學裏卻不是特別的明顯，因為在這裏，許多學生的父母已經為他們鋪好了今後的道路，所以成績並不是決定命運的唯一籌碼。