轉眼已是四月，天氣退去了冬日的寒意，多了一絲春天的溫暖，而原本神經緊繃的眾人，也隨著春天的到來，日漸懶散...似乎正應了那首“春來不是讀書天”的打油詩。
在無數文人騷客的詩詞中春天無疑是個倍受讚美的季節，而在我們這些莘莘學子心中，春天又是夢的開始，情的萌動，愛的發芽。
父輩們用勤勞的雙手種下春天的希望，等待秋的收獲。年少的我們還不懂勤勞和收獲之間存在不對等的關係，我們依然單純的幻想著這個世界是美好的、人們是善良的、小狗小貓也是可愛的...
成A再一次看著幹淨、整潔的課桌發愣，其實很多次他都忍不住想偷偷的看是誰幫他整理的書桌。或許是害怕失望，又或許是在逃避什麼東西，最後他還是忍住了那蠢蠢欲動的渴望。
“好了，大家安靜！”周日晚上班會，看著亂哄哄的教室眼鏡哥眉頭深皺。
“嘩！”一些原本還圍在一起的小圈子迅速解散，各自歸位。即使再人心渙散，也沒有誰敢去撓眼鏡哥的虎須。
“我知道春天到了，我也知道春來不是讀書天，因為我也是過來人。”眼鏡哥定定神，繼續道“但我還是決定用過來人的身份勸誡在座各位幾句，大家都知道一年之計在於春，也明白它的含義。但是大家更多的時候隻是把它當成了一句口頭禪，說說而已，覺得不知道去較真，懷有這種心思的人，當你們老驥伏櫪誌在千裏之時，千萬不要埋怨你們當初的老師，特別是語文老師，他教過你們‘春’的含義，也講過‘春’的道理，所以他或他們不該被埋怨或記恨。”
“古語有雲‘授人以漁，不如授之以漁’。而我們老師正是從事的這一行當，我們教給了你們‘捕魚’的這門手藝，能不能成為一個成功的‘捕魚者’就要看你們各自的造化了。”
看著台上侃侃而談的眼鏡哥，此刻他就如一狂熱的宗教徒，瘋狂的讚美著上帝，哦！不，是讚美著教師這個偉大的職業。他不是在教他們認真學習，而是在引導他們走向教師這個職業。
就如同一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”寫的那樣....
“馬上就到5.4了，也就是青年節，屬於你們的節日，學校為了給我們釋放緊張學習的壓力，緩解每天周而複始的疲勞。故決定把這一次的5.4青年節做成高一、高二、高三共同的節日，屆時將有縣電視台全程轉播。所以學校非常重視，每個班將安排兩個節目，然後經過彩排篩選，最後將剩下的節目進行當天的表演，這次活動中表現優秀的同學不但可以獲得學校的獎勵，還可以獲得去市裏參加演出的機會。所以請能歌善舞的女同學務必把握好機會，隻要能參加市裏的演出，對將來的高考都將有不小的幫助。特別適合成績稍顯落後的同學，其他方麵的特長完全可以彌補學習方麵的欠缺嘛。當然前提還是得努力學習，切忌別撿了芝麻丟了玉米！”
“至於班上兩個節目的準備就交給我們能歌善舞的文藝委員楊依同學了，班長葉真從旁輔助。請各位同學務必大力支持，為了班級，更為了集體榮譽感，當然最重要的是為了我更有麵子。你們表現好了，我臉上有光，走起路來也是昂首挺胸的...”