青春是短暫的，美麗的容顏終究會變得衰老，可是知識卻能陪伴我們一生。親愛的女孩，主動去學習，探索學習中的樂趣，才能讓你擁有無窮的動力去鑽研。而好的方法則是打開學習大門的鑰匙，找對了鑰匙才能打開成功的大門。要記住，任何的成功都不是天上掉下來的餡餅，它是通過你的學習，通過自身的努力和勤奮獲得的。親愛的女孩要想生活得更好，更有成就，隻有不斷地努力學習，在學習中思考進步，才能得到你想要的。
1．女孩，你在為誰讀書
對許多女孩來說，學習是平淡無趣的。如果你問她們為什麼讀書，她們大概會說，是為了給爸爸媽媽考100分而讀書，為了不讓老師批評而讀書，或者為了將來找個好的工作而讀書……似乎讀書並不完全是為自己，於是讀書成了令我們頭痛的事，沒有快樂，沒有喜悅，沒有樂趣，隻剩下機械的運動。
其實，要真正明白你是在為自己讀書和讀書的真諦不是那麼容易，尤其對於還沒有真正長大的青少年朋友們。但隻要多多接觸古今讀書人的榜樣和故事，就能從中領悟到讀書的真正魅力，從而熱愛讀書，以讀書為樂，通過讀書實現自己的人生價值和社會價值。因為隻有你自己擁有了知識和技能這對強大的武器，才能在以後的人生征程上勇往直前、所向披靡、戰無不勝。
馬燕本來是一名生活在中國西北貧困山區的普通女孩，如今她卻成為當地的一個傳奇人物，因為她的日記被翻譯成五國文字出版成書。馬燕生活在寧夏西海固，這裏多年平均降水量僅292毫米，蒸發量卻高達1296毫米， 1972年就被聯合國糧食開發署認定為不適宜人類生存的地區之一。
馬燕家裏雖然有7畝地，卻因為連年大旱而幾乎顆粒無收。雖然她和兩個弟弟一年一共才需要600元左右的學費，可那對於她的父母來說，也是個天文數字。為了生計，她的父親曾扒上火車到嚴寒的戈壁灘上挖發菜。可是，日益窘迫的家境還是迫使她退了學，按照她媽媽的話來說，那樣才能保證她的兩個弟弟繼續讀書。
馬燕不服氣媽媽為什麼要讓自己退學，雖然在貧窮的山區，村民們普遍重視男孩，女孩被當作勞動力，有的女孩甚至從來沒上過學，但是在14歲的少女馬燕心中，“女孩子和男孩子一樣有權讀書”。馬燕開始和自己的媽媽談判，她哭著哀求，一遍遍地講道理給媽媽聽，可是母親不為所動。母親心中有一個簡單而又無法更改的主意，犧牲女兒，全力供兩個兒子讀書。談判不成，馬燕並沒有氣餒，也沒有安於命運的安排，她把厚厚的4本日記塞給母親，希望媽媽能夠讀懂自己的心聲。正是這一舉動，改變了馬燕的一生。
馬燕從小學四年級起就有記日記的習慣，她在日記裏記載了自己對讀書的渴望和害怕離開校園的擔心。可是母親是個文盲，根本看不懂女兒寫的是什麼。馬燕又給母親白菊花寫信，讓弟弟讀給母親。當白菊花聽到“媽媽，如果我上不了學，我一輩子的眼淚都流不幹”時，白菊花再也忍不住了，她說：“我的心裏苦死了！我就是借錢也要讓馬燕上學。”
然而就在這時，彼埃爾·阿斯基來到了馬燕家居住的小山村——寧夏同心縣予旺鄉張家樹村。白菊花將女兒那封信和馬燕的3本日記（一本被馬燕父親卷了旱煙）塞到了法國圖片編輯薩哈的手裏。由於時間緊促，采訪組收好日記坐上了返回北京的車。回京後，薩哈被馬燕的故事所打動。她將信轉給了文字記者彼埃爾說這個中國女孩子值得采訪，彼埃爾讀完信和日記後也被馬燕稚嫩而簡單的文字“震撼”了。很快，《馬燕日記》在法國巴黎出版，繼而登上了法國暢銷書排行榜。這不僅改變了馬燕的命運，還改變了許多女孩的命運，甚至改變了當地一些人根深蒂固的觀念。
親愛的女孩，不讀書，容易導致你愚昧無知，那就猶如黑夜行路，漆黑一片，人生何以前進？沒有勤奮讀書做自己人生的堅強後盾，任何成就都談不上。勤學苦讀是一個人獲得成功的一大法則。刻苦讀書，也是改善人生地位最好的武器。肯讀書的人，將來必成大器，因為知識之光能夠引導一個人走向成功之路。愛讀書、愛學習不僅使一個人幸福，而且能使這個人特別有出息。讀書學習不僅能幫助一個人開拓前程，而且能幫助一個人成就事業。讀書學習能使人聰明、智慧，並且能使人謙虛、自信，有耐心和機智，而這些都是未來成功必須要有的要素。日積月累的讀書生活，是明天事業成功的關鍵。沒有今天的勤奮讀書作為人生的保證，何來將來的輝煌業績？今天的努力，就是明天的希望。
女孩你一定要明白，讀書是一件有用的事。讀書能夠讓我們更深刻地認識人生的意義，使自己的價值得到體現。讀書的目的是學以致用，增長自己的智慧。所以，那些一味為了高分而讀書的女孩們，學的隻是死知識，其日後也不會有太大的成就。
寫給女孩的蜜語
親愛的女孩，你要知道你是在為你自己讀書，要學會活學活用，把知識轉化為自己的智慧。無論在何種情況下你都要堅信，唯有讀書才能改變人生、改變命運，讓知識帶你開啟最輝煌的未來之門！
2．少年正是讀書時
一個人的少年時代，是最佳的讀書時光，一旦錯過了，你的一生就會後悔不已。因此，我們要珍惜自己的讀書時光。
人生苦短，讀書學習的時間更是有限，所以我們應該珍惜寶貴的讀書時光，不斷充實自己，提高自己，為即將展開的更加絢麗的人生打下堅實的基礎。在社會上，沒有知識，隻會處處碰壁；沒有知識，終將寸步難行。珍惜現在，珍惜美好的讀書時光，是我們正確的選擇。隻有認真讀書，才能改變我們的命運！相信很多孩子在家中，一定常常聽長輩說起不識字的痛苦。因為他們小時候家裏窮上不起學，隻能“麵朝黃土背朝天”地幹農活，現在生活好了，卻不能上學了。這樣的事實也在提醒我們讀書是多麼重要，要珍惜讀書的機會，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
現在的生活條件改善了，有些孩子反而不想讀書了。許多同學總認為讀書太苦，負擔太重，承受不了，常常中途輟學或者幹脆在校園虛度時光，抽煙擺酷，聚眾打架成了“家常便飯”，不以為恥，反以為榮。
人生的道路很長，很多好的習慣和品質都是在青少年時代培養起來的。如果我們不珍惜讀書時光，虛擲光陰，養成不良的惡習，最後後悔的隻能是我們自己。俗話說，自古凡翁多白頭，少年最怕不讀書。
在青少年時代，如果不好好讀書，青春期旺盛的精力反而很容易使青少年走上犯罪的道路。
從在街頭打遊戲機的小學生曹某被誘騙、綁架並被殺害一案入手，福建警方近日摧毀一個由17名青少年組成的少年殺人“惡魔團夥”，偵破綁架、搶劫、盜竊、殺傷多人等係列案件23起。這一團夥成員中，年齡最小的僅15歲，最大的也隻有20歲。
在南昌市一個由13～17歲男孩組成的“少年幫”，3個月內在滕王閣附近瘋狂搶劫在校學生上百次，其中有的學生被搶劫30多次，有的還要定期交“保護費”，而指揮他們的“幫主”竟是一個15歲的少女田揚。田揚上初一時因家庭破裂而輟學，在遊戲廳結識了一些不良少年，便結夥搶劫、敲詐，以獲取“活動經費”。
江蘇宜興曆史上最大的帶有黑社會性質的少年犯罪團夥主犯吳飛，近日被無錫市中級法院判處無期徒刑。吳飛年齡隻有18歲，初中畢業後一直在“黑道”上混，稱王稱霸。他們平時刀不離身，成員大多有手機，出入“打的”。此次涉案人員中，有未成年人10人。
僅僅因為缺少零花錢，上海一名年僅14歲、一向表現良好的少年便學電視裏壞人的樣，謊稱其東西落入天井裏而騙開被害人家房門，入室搶劫並殺死女主人，在室內找不到錢的情況下，還去翻看血泊中屍體上的衣服。該少年日前被判處有期徒刑15年。
上海某中學兩名初三學生在班級衛生掃除中追逐打鬧，其中一位不小心將另一位的毛衣撕開一個小口，引起推搡爭執，在老師勸導下和解。但放學後，兩人在同學慫恿下再度發生爭執，毛衣被撕破者手握借來的小刀揮舞捅紮，使對方身中兩刀，搶救無效死亡。
一個個的例子，無不讓人觸目驚心。這些少年罪犯都有一個共同特點，就是都不好好學習。一個人的精力隻能集中在一個方麵，當你集中精力學習時，你就沒有時間去上網、玩遊戲，從而也就遠離了犯罪的誘惑。
因此，我們在青少年時代，第一要務就是要讀好書，要知道，花無百日豔，人無再少年，勸君珍惜好時光，白發方悔讀書遲。
死於平庸，光陰虛度，這是一個人最大的悲哀。所以我們要敢於拒絕平庸，在短暫的一生中，做出一番事業，在曆史長卷上留下墨跡酣暢的一筆，這才不枉來這精彩的世界走一遭。
寫給女孩的蜜語
親愛的女孩，你們是燦爛的陽光，渾身充滿著朝氣蓬勃。你們處在人生最寶貴的階段，應該努力培養自己愛讀書的興趣，勤奮學習，養成良好的習慣，為以後的人生打下堅實的基礎。“少壯不努力，老大徒傷悲”。在青少年時期不好好學習，將來後悔也來不及了。
3．在學習中發現快樂
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，學習之精妙，就在於培養學習的樂趣。“樂在其中”是人生追求學問真理的最高層次，隻有以學習為樂的人，才能真正學習好。一些同學對學習沒有興趣，但隻要加以合理的引導，就可以培養良好的學習興趣。
科學家丁肇中用6年時間讀完了別人10年的課程，最後終於發現了“J粒子”，是第一位獲得諾貝爾獎學金的華人。記者問他：“你如此刻苦讀書，不覺得很苦很累嗎？”他回答：“不，不，不，一點兒也不，沒有任何人強迫我這樣做，正相反，我覺得很快活。因為有興趣，我急於要探索物質世界的奧秘，比如搞物理實驗，因為有興趣，我可以兩天兩夜，甚至三天三夜待在實驗室裏，守在儀器旁。我急切地希望發現我要探索的東西。”
興趣，是點燃智慧的火花，是探索知識的動力。有了興趣，學習也就不再是無盡的黑夜，我們也不再是學習的奴隸。多少人在興趣的指引下，不知疲倦，孜孜以求，最終取得了舉世矚目的成就。
伊倫是居裏夫人的女兒，人們稱她為科學界的“小公主”。她小時候非常好動，有點兒“野”，像個男孩子一樣。有一次還把父母的諾貝爾獎章當做“大金幣”玩兒。
當小伊倫長到該上學的年齡時，居裏夫人對自己這個不那麼文靜、不能安安穩穩坐下來讀書的小伊倫，還真費了不少心神。
居裏夫人在伊倫的學習問題上，有著很獨特的見解。她始終認為不能用過時的信條和方式學習，主張著重培養伊倫獨立認識和分析問題的能力，以便讓她盡可能直觀地學習和熟悉各個領域的最新知識。居裏夫人常說，伊倫的這個年齡正是長身體、長知識的時期，如果整天封閉在空氣汙濁的教室裏，消耗過多的精力是野蠻的，應該增加戶外自由活動的時間。伊倫一直非常感激媽媽對她講的一句話：“學習要少而精，切忌一知半解。”這使她受益終身。
小伊倫最初的學習生活是在一所特殊的“小學”開始的。在這所特殊的“小學”裏，沒有呆板僵化的填鴨式學習方法，而是一種全新的跳躍式的趣味性學習法。
小伊倫很快就被這種快樂而有趣的學習方法吸引住了，“野勁兒”收斂了許多。她開始把她似乎總也使不完的精力放在那些試管、燒杯、天平上，腦子裏轉起了一個又一個的問號……
伊倫每天除了學習功課外，還要幹些體力勞動。勞逸結合使她學會了縫補衣服，在庭院裏勞動、做飯、蕩秋千，還學會了音樂。這種極具趣味性的快樂的學習一直持續了兩年，由此奠定了伊倫進軍科學的基礎。她後來在科學上的成功，很大部分應該歸功於這段早期的學習經曆。
興趣對激發學習的潛力有著神奇的作用，我們應該有意識地培養自己對學習的興趣，而不是把它看做是我們的負擔或者煩惱。我們可以把原有的其他興趣轉移到學習上來，以培養新的學習興趣。每個人小時候都有自己特別感興趣的事，如愛玩汽車、愛搭積木等。長大一些之後，不妨去主動探究一些與此相關的問題，如怎樣當一個好駕駛員，汽車是如何發動的，汽車的構造原理是什麼，所學的知識中哪些和它們有關係。這樣就把對學習的興趣在原有的基礎上發展起來。愛因斯坦中學時隻對物理感興趣，不喜歡數學，後來他在向縱深研究物理時發現數學是其基礎，便又產生了對數學的興趣。
我們應該主動學起來，去發現學習中更多的樂趣，讓學習變成我們的愛好，讓興趣成為我們學習路上最重要的老師。
寫給女孩的蜜語
孩子總是好動貪玩的，隻有將實踐與理論結合起來，才能激發孩子學習的熱情與興趣，隻有讓孩子感受到學習的快樂，才會收到事半功倍的效果。學習不但要培養興趣，而且要“少而精，切忌一知半解”。
4．保持旺盛的好奇心
對什麼都感興趣，對什麼都想去摸摸、看看，這是每個孩子的天性，孩子的探知欲望對他各方麵的發展有很大幫助。因此，當父母麵對孩子的“為什麼”時，請不要不耐煩，而是應該耐心地回答和解釋孩子的每一個問題。好奇心是與注意力有關的一種重要心理現象，有了好奇心才會有繼續觀察、從中學習的可能。經過研究，人們發現，狼是世界上好奇心最強的動物之一，它們不會將任何事物視作理所當然，而傾向於親身體驗和研究。對於它們來說，無論是一根馴鹿的骨頭、一隻鹿角、一塊野牛皮、一顆小鬆果，還是露營者遺留的登山背包，抑或是背包裏麵所裝的各種物品……大自然裏每一種了無生機的物品，都有可能成為它們的玩具，每一種事物在它們的眼裏，都蘊含著無窮無盡的可能——神秘、新奇的發現，或意外的驚喜，這些都令它們感到驚異與神奇。
“安琪兒，有人敲門，快去開啊！”安琪兒的媽媽在廚房裏大叫。
“天哪，她又來了，我真希望不是她！”安琪兒心裏想。
原來，湯普生太太今天要帶著小女兒喬伊來作客。喬伊8歲，比安琪兒小4歲，她對什麼都好奇，無論去哪裏，總是摸摸這個，瞧瞧那個，不是打翻這個，就是碰倒那個，煩死人了。安琪兒最討厭喬伊這麼做了，可安琪兒的媽媽偏偏喜歡喬伊這樣，還總期望她和喬伊一起玩兒。
安琪兒準備去開門，她最後看了一眼自己的房間，她希望每個易損壞的東西都已經被藏起來了。
“噢，天哪，書包還沒有收拾好呢！”
於是，她急忙將書本、文具盒之類的東西放進書包裏，然後把書包藏進櫃子，這才做了一個深呼吸，匆匆忙忙去開門。
“嗨，你好，安琪兒姐姐！”喬伊扯個大嗓門，安琪兒聽著就討厭，但她還是禮貌地衝她笑笑。喬伊一進門就瞪大眼睛，東望望、西瞅瞅，手還不停地模著。安琪兒簡直快受不了了。
“這個小災星，我討厭你！”安琪兒咬緊牙關，心裏默默地說道。
“安琪兒姐姐，能到你房間裏玩玩兒嗎？我想看看你那裏有沒有什麼新奇的東西！”
“天哪，我還是難逃厄運呀！”安琪兒簡直要哭了，可她嘴裏還是勉強說：“好……好吧！”
喬伊沒等安琪兒說完，就向安琪兒的房間走去。正在這時，安琪兒的媽媽喊她們了：“姑娘們，過來一下，我有事情要你們做。”
安琪兒這才鬆了一口氣，心想：“謝天謝地，這個搗蛋鬼終於有事情可做了。”
安琪兒的媽媽從貯藏室裏拖出來一個很大的箱子，裏麵裝滿了各種各樣的玩具，有舊的有新的，還交給她倆一人一遝便條和一支筆。
“寶貝們，下個月我們要把這些玩具捐助給那些無家可歸的孩子們，因此要把它們分類打包，我不知道你們能不能整理一下，然後記錄下來，看看哪些玩具還要，零部件是不是全，適合幾歲的孩子玩兒。”
安琪兒看著這些玩具頭就大了，這麼多玩具何時才能整理完呀！“媽媽是從哪兒搞來的這些玩具啊，她什麼時候決定做這個的？”安琪兒心裏想。
然而，喬伊眼睛卻更亮了，她已經搶先拿了幾個玩具。
“哇，這個玩具真好玩兒！我以前也有一個，按這個按鈕燈還可以亮呢！”