在先前的打算中，衛東想讓自己班級裏麵的那幾個足球學員，每天拿出一般的時間進行訓練，另一半時間用來學習。但是隨著挑戰球賽的來臨，那幾個學員終於按耐不住激動的情緒，從早晨到下午，幾乎一天都在訓練場上，很少踏足自己的教室裏麵半步。
這裏麵可見他們對這一次挑戰比賽的重視，也帶著對足球運動的喜愛，從某些方麵講，也體現出他們對課堂學習的厭惡和放棄。
不過，謝龍還是提醒這些學生們，即便是從足球隊被挑選錄取到專業的足球學校，也是需要一些學習分數的。當然，那種成績的要求，比起單純的高考，標準顯然要低上許多，但如果學習成績實在太差，按照國家的法律，也是很受影響的。
隻不過，對於現在的他來說，應該大力發揚學生們的這種埋頭苦幹，拚搏奮進的精神，所以他隻是淡淡的提醒了一下而已，轉過頭去就對這些學生進行了更高強度的訓練。
在操場上，謝龍高興地對大家宣布，衛主任和他尋找到的足球指導技術組馬上就要來了，有了他們的幫助，擊敗那個大學球隊不是問題，希望大家在訓練中和過些日子的比賽中，保持冷靜的心態，樹立信心，正常發揮實力才行。
學生們十分好奇，衛大老師和謝老師到底請來了一群什麼樣子的人。當他們詢問謝龍的時候，這個可敬的老師什麼也沒說，臉上帶著的，是那種神秘的笑意。
在衛東和謝龍的戰術布置中，前鋒線上的正印前鋒王少峰、中場核心張江和後方守門員楊林，隻這支隊伍中最關鍵的三個點。其中張江已經被衛大老師指定為第一任的球隊隊長，第二隊長是守門員楊林。
從這兩天對楊林家的社會援助之後，這個19歲的堅強的少年越發變得自信沉穩了，在原來就已經非常強悍的技術基礎上，現在內心中沒有了對後方家庭困難的顧慮，打氣球來更是堅不可摧，讓大家十分的信賴他。
在昨天一整天的訓練中，楊林發揮了很多次神級撲救，能夠洞穿他的十指的進球都是鳳毛麟角。無論那些球踢得角度有多麼的刁鑽或者淩厲，楊林就跟開掛了一樣，完全化身成球門的門神，把那些球用不可思議的方式擋了出去。
這裏麵顯現的超級一流的意識，在門前的敏銳的嗅覺和超級快的反應速度，都讓這位當初的窮小子，在一群人麵前大出風頭。除了這些，他的穩健和堅韌的心理承受力，對不同位置和不同力度的出球軌跡的分析都是十分的精確到位，具備了一切優秀守門員身上的那些優秀的品質，是一個即將成神的未來明星。
更何況，他才19歲，是一塊未加雕琢的璞玉，有的是提高能力的機會。在他把守的球門那裏，一起協同訓練的對門前場球員，心裏充滿了絕望的感覺。一個上午在訓練賽中有四五十次射門的機會，在二十次射正的進球機會中，他們一個球都沒有從楊林的手下射進，完全是沒有任何辦法。
相比來說，楊林的重要性，甚至蓋過了整條後防線的三四個人的作用。有了這麼無敵的守門員，還有什麼可擔心的呢。對此，謝龍和衛東在心裏樂開了花，那些要跟大學生踢球比賽的同伴們更是無比的振奮。楊林簡直成了大家神一般的存在，是這邊數十個人中無敵的存在，風頭幾乎要蓋過那無所不能的衛大老師了。
不斷地拆散又組合，沒有主力與替補之分，學校足球隊進行著一次次的實戰演練，然後就相關的問題進行針對性的改正。在同時，教練謝龍開始嚐試確定一套最好的協同作戰的球隊，在個人能力與球隊團結合作之中進行合理的搭配，這支球隊變得越來越嫻熟，能力得到大幅度的提升的同時，相互之間的熟悉的默契也變得越來越好。
這支球隊的四十多名球員，其實是人滿為患的，但是現在情形不同，沒有陪練的隊伍進行實訓，而且各個位置上的替補球員還有待於甄選考察。這個任務，在謝龍和衛東那裏達成了共識，因為他們等待著即將來臨的技術指導組進行必要的遴選。
謝龍一邊整訓這支球隊的協作能力，一邊又不斷地開專項的細節指導課程，讓每一個位置的球員進行專項的細節技術練習。謝龍肩上的擔子很大，除了排兵布陣和不斷地監督指導，還需要用空閑的時間充電學習，從各種途徑提高自己的教練指導能力。另外，他還為每一個球員都建立了存檔，記錄他們的性格特點、技術能力、家庭背景、訓練態度以及一些細節上的事情，預備著以後對這些學員進行綜合實力的評估和各方麵的針對性研究。
可以說，雖然不是專業的足球教練，但謝龍在對這支由高中生組成的學校球隊的管理方麵，確實是下了很大的心血的。
衛東在這段日子裏麵頗為春風得意，使得他有些忽略了那些躲藏在暗處的敵人們對他的嫉恨，更對那些人聯合起來對付他的趨向有些茫然不知。