男秘書碰了一鼻子灰，便惡狠狠對我說：“你給我等著”，然後便灰頭土臉的走了。
我坐下後看向惠香：“你也看到了，沒人能夠保你了，建泰和大熊對秀敏的事情都已經招供了，他們都指出你就是謀害秀敏的凶手，你還有什麼話要說嗎？”
“你們既然都已經知道了，為什麼還來問我！”
惠香到了最後時刻，仍舊不卑不亢的同我們打太極，她小小的年紀，心理素質到了這般地步，令人不禁懷疑她的精神狀況有問題。我覺得，惠香有可能是反社會人格，這在校園暴力的施暴者當中很常見。
具有反社會人格的人向來人情冷漠，沒有同情心，根本不會考慮別人的感受，為目的不折手段，所以不要妄圖說服他們。他們不受愛和感情的驅使，是權利在刺激著他們，於是我借用男秘書的鬧劇，向她表明我們並不會被她的權利手段操控。
還有就是，絕對不能讓這種人摸清楚你有什麼打算，所以我和李茜絕對不能在惠香麵前表現出要她認罪的任何言語。
李茜對惠香說這隻是按照慣例，給她提供一個可以量刑改過的機會，並表示我們並不需要她的懺悔，因為我們對她的一切都不感興趣，隻是工作需要，例行公事而已。
惠香沉默了，我盯著她看了半晌後對她說：“沉默是否就表示，你拒絕了這個可以量刑重新改過的機會嗎？”
惠香仍舊不發一言，我看像李茜：“我們已經盡了自己的一份職責，這裏也就沒有我們什麼事情了，我們走吧！”
說完我便站起身，同李茜準備往外走，這時惠香終於開口了，她隻說了一句人是我推下去的，然後就再也沒有說過一句話。
惠香覺得有反社會人格傾向，她並不需要別人的諒解，也不需要重新改過的機會，但是，現實的她，想要一個量刑的機會。最後坦言秀敏是被他推落樓梯墜亡的，希望昌盛小學的連環樓梯墜亡事件終於頂著眾多壓力結案了。
後來，董蕾老師來到警局，我對她說了朱梅梅的墜亡隻是意外，不過因為她尋求真相的堅持，為一個無辜的孩子伸了冤。
董蕾說她不明白純真的校園為什麼會發生這種暴力事情，李茜告訴她這都是因為凶手孤僻扭曲的性格，沒有得到關懷和治療所造成，學校和家長都有不可推卸的責任。
因為缺乏對“尊重生命”的教育，導致青少年對他人生命的漠視，還有對自己生命的漠視，從而發生傷人殺人的校園暴力，最後這些孩子還有可能會走上自殺的道路。
冷漠非常可怕，而許多人不明白人性本惡的道理。其實人類的年齡越小，憤怒的暴力行為越是顯著，越是無法控製，而學校和家庭情感蒼白的教育，才會造成今天這樣的悲劇後果。
美國頻發的校園槍擊事件給世界的所有人以警醒，兒童的心理成長事關重要，事後的原諒不如開始的幫助，這是所有成年人應該肩負起的責任。
案子結束後，李茜感歎犯案的凶手，她們還是一群孩子！