那裏綠樹草坪，有明媚的陽光，寬敞的教室，形形色色的人不斷進出著，或喜、或悲，進來的人帶著豪情壯誌，將手上的白鴿放飛天際，告訴這個世界，這裏是自己的舞台，懷抱夢想，擁抱明天。
出去的人低著頭，不自覺的一遍又一遍看著那些早已熟悉的樹木、草坪、食堂、道路……甚至是一個被自己踢翻過的垃圾桶，在依稀中尋找著什麼，好像在，又好像不在了。空中的白鴿早已沒了蹤影，木喃的站在足球場的正中，空蕩蕩的……什麼也不在了……都丟了。
在這片土地下，埋葬著許多許多……多得數不清的夢，不管它是什麼顏色，是多大，還是多小，當它從你手中振翅高飛，向著希望的天際歡騰時，最終還是化作了夜的流星，安靜而又悲壯的從空中隕落，埋葬在這片土地下。
不知不覺中失去……不知不覺中遺忘……不知不覺中丟棄，最後，一無所有。不管怎麼去編織心中的彩虹，不管它再怎麼美，一股叫現實的風吹過，空中的彩虹，扭曲，變形，最後猙猊的擠成一團，啪地一聲，從空中落下，摔得支離破碎，碎片中的自己無奈的盯著這個世界……我們失去了很多很多，得到的卻很少很少，我們努力過很多很多，卻放棄了更多更多，像一個小孩一般，咬緊著下唇，天真的到處亂碰，最後遍體磷傷。這四年叫大學，它是個罪惡的小偷，偷走了我們的所有所有，最後一腳把我們給踢開，然後把手伸向另一個人。當你一無所有的站在熟悉而又陌生的校門口時，那些支離破碎的夢在這片土地下低聲哭泣，那些過早被埋葬的碎夢，那一聲聲最無力的呐喊，路旁的坐椅上，仿佛還能聽到昨日的歡笑，什麼也不懂的小孩在高聲宣告著“這是我的舞台，我要跳出最美旋律”
丟了……什麼都沒了，我們一無所有，最可悲的是我們連自己丟了什麼都不知道。祭奠那些錯過的時光，那些懵懂的愚蠢，那些支離破碎的夢，那些再也回不去的人生。祭奠我們的大學，耗去的年華，還有……逝去的青春。
這裏是大學，是築夢城，也同樣是碎夢園，仿佛是一座若大的墓園，埋葬著我們的夢，那些支離破碎的夢……
徐曉宇，一個踩著80尾巴出生的人，如果再晚生兩個月，他就是一個徹底的90，卻偏偏夾在了80與90的中間，即享受不到80前的畢業分配工作，也享受不了90後的普高直升，和學費補貼。高考時奇跡般的超長發揮，在5.2視力，和185CM身高的雙重配合下，將總分考到了358分，剛好比分數線高了8分，算是考上了大專，最後莫明其妙的去了南昌的一所大學。曉宇從小就是一個沒什麼夢想的人，小時候老師總喜歡問小學生有什麼夢想，當身邊的夥伴一個個說，要當歌星，博士，科學家什麼的時候，曉宇隻是簡單的說了一句“不知道”，就為這個，還被老師罰洗了一個星期的廁所。
之所以選這所學校，曉宇也沒想太多，不會像那些同學一樣，想當明星的就一個勁往北京報，想泡美女的就一個勁往浙江鑽。曉宇家住福建，離江西比較近，從家去學校，也就坐汽車2個多小時再轉火車3小時就到了。報誌願的時候，雖然老班一個勁的在身邊說“江西那地方窮，沒啥發展的空間，你去了以後不好找工作”
可曉宇壓根就沒聽進去，刷刷幾下塗好自願表就走了，他想的很簡單，學校離得近，坐車不會很累。江西消費比較底，一個月500多點就夠活了。還有就是這個學校學費比較便宜，這樣家裏人壓力會少很多，按曉宇自己的想法是不想去上大學，想找個工作，自己開始獨立，可家裏人不同意，說現在沒文憑找不到好工作，曉宇想了想也就同意了。
坐在接新生的大巴上，曉宇側著臉看著窗外不斷倒退的路欄和行人，基本上對這個城市還是比較滿意，雖然大家都說江西窮，但南昌好歹也是一個省會，說不上多繁華，但至少也差不到哪去。
上了南昌大橋，兩邊的路欄和行人都不見了，取而代之的是贛江，大巴上接兩連三的響起了驚呼聲。雖然沒有海的那種闊氣，但眼前的這條贛江也算得上有幾分氣勢，滾滾江水沿流而下，幾艘采沙船在江中作業。
車上的指導老師一看大家情緒都比較高漲，拿起身邊的電子喇叭，開始像導遊般解說了起來“贛江是中國江西省最大河流。長江下遊重要支流之一。位於……”
另一名指導老師一看這情行，也想著要說點什麼，來漲漲自己的臉麵，可電子喇叭隻有一個，怎麼辦呢？這位指導老師就幹脆來了個走動式言講，清了清嗓子，在大巴的走道上開始了發言。
指導老師：“同學們，首先呢，我自我介紹一下……”
曉宇立感全身一陣哆嗦，不為別的，就衝著指導老師的這聲音，說好聽點，是聲音嬌美，說難聽點，就是人妖般的嗓子，很難想像長得這麼爺們的指導老師，會發出這麼不給力的聲音。