聽到他悲哀的話語，眾人麵麵相覷心如死灰的樣子。我看了一眼周圍所有人都一籌莫展，我再次看著壁畫。“也許是猜錯了，破解折扇門可能不需要猜錯出他到底用的是什麼陣。”一聽我的話，所有人死灰複燃一般，眼神中再次充滿鬥誌，看著我。“古代的人智慧再怎麼高。恐怕也沒有我們現在人的智慧吧。興許我們不用猜測他布置下的什麼陣法，隻要猜測出他的年齡，說不定也能打開這扇門。”我不好意思地撓了撓腦袋。“我從小就數學差，數學差不多算是體育老師教的了，所以我不敢猜測上麵的數字，這個還需要你們來算一下。”
果然和我想的一樣，看著我的眼神都有些鄙夷起來，隻不過稍縱即逝。隊長率先開口道。“那我們就大家一起來猜想，反正被困在這裏，也是等死，還不如拚搏一把，你告訴我們，要怎麼計算，我們來算。”眾人紛紛點頭表示讚同，都現在這個樣子了，不讚同又能怎麼樣，反正橫豎都是死，還不如拚搏一下。
我還是提醒道。“如果計算錯了，或者說不僅要猜測他的年齡的話。那樣我們可能立馬就會交代在這裏。”這種事情我覺得還是早點告訴大家的好，避免到時候出現了什麼差錯，內亂了起來。“都這個時候了，還怕這個幹啥，我覺得就算是被機關，暗器給弄死，也比在這裏被活活餓死的好。反正我是不願意被活活給餓死的，還不如來一個痛苦的。”丁二娃率先開口道。眾人一聽他的話，紛紛點頭，顯然都是這樣的想法，誰也不想被活活餓死在這裏。
既然大家都同樣了，我開始解釋道。“這段文字裏，寫出來這個人生命的七分之一是多少年，一半是多少年，這····”
聽完我的話之後，隊長忽然笑了起來，有些得意的看著我。“小師傅，這種東西其實是最簡單的了，你不會連這個都不會算吧。我記得初中的數學就應該教過這個東西啊。”我一聽他的話，感覺自己的臉蛋瞬間滾燙，頓時有些不好意思，這真是初中數學嗎？我怎麼感覺自己初中的時候，從來沒有聽老師講過呢。我有些不敢相信的看著樊玲他們幾個，樊玲竟然衝我點點頭，別人可能騙我，樊玲肯定不會。這真是初中的數學啊。我打定主意，這次如果能活著出去，我一定要去找我的數學老師退學費，嗎的，我都把他教給我的東西還給他了，難道他不應該把學費退給我嗎。
一邊的隊長聽我說完之後，已經蹲下身，不知道從什麼地方找了一塊很小的轉頭，從地上邊寫邊念道：“首先設這個人的歲數為Ｘ，他生命的前七分之一是童年，那麼就是七分之Ｘ，依次類推，就是四分之Ｘ和二分之Ｘ，他用了五年的時間彌補陣法的缺陷，就加上五，四年之後，陣法被破之後，那就再加上四。”說完，我便提起筆來在紙上“唰唰唰”地算了起來，不到半分鍾的時間，我便得出了結果，於是說道：“這個人年齡是八十四歲。”