在這關鍵時刻，要不咋說諸葛亮厲害呢？人家這頭腦就是非同一般。
他發明了一種新玩意兒，命人將牛、羊、豬肉剁碎了當餡兒，然後瓦麵用麵粉包裹著，經過了發酵，蒸出來的玩意兒跟人頭似的。朝著河裏麵一扔，49個齊活兒。
吃了這東西，那“河龍王”也不鬧騰了，大軍順順利利的班了師，回了國。
他當時給這玩意兒取名叫啥呢？
饅首！
後來發展成了人們的一個食物，取名叫饅頭。再到後來，精簡出了饅頭和包子。
我聽到老道士說得像模像樣的，還是有點蒙，就說他扯半天跟“喜龍堂”有啥關係？
本來是和顏悅色的老道士，頓時瞪起了眼，有點惱羞成怒說我腦筋有點轉不過彎，傻了！這事兒已經整得很明白了好不？因為出了這事兒，全靠“阿堂”知曉下麵的語言才能擺平對不對？諸葛亮萬分感激，就要賞賜他金銀珠寶。
阿堂很聰明，知道“授人以魚不如授人以漁”，自己拿了金銀遲早有花光的那天。所以他留了個心眼，讓諸葛亮收自己為徒，想要跟著他學本事。
諸葛亮不說願意，也不說不願意。最後對阿堂說，這樣！我也忙不開，沒法收你當徒弟了，這事情講究機緣。所以我留給你一些奇書，你自己能學多少，那就看你的悟性了。
聽到這兒我就咂嘴，這麼說來，“喜龍堂”豈不是很厲害了？他們個個都有諸葛亮的本事？
老道士哈哈一笑，端起桌上的茶杯，一仰頭又灌了一氣。他說這事情哪有那麼簡單？知識沒老師教導，那是光靠書本就能解決的麼？你當諸葛亮是好鳥，願意一身本事傾囊相授？要知道當時的阿堂是個河邊捉魚的泥娃子，大字不識幾個，那些書到了他的手中，也不過“天書”一樣。這貨學來學去，最後就會一門，也就是諸葛亮親自給他演示過的，如何能對付河裏麵的“河龍王”。他叫阿堂，又對付的是“龍王”，所以後來人們給這個職業取名字叫“龍堂”。
我聽到就笑，說他這都掰扯的是啥“幾把”玩意兒。這不是“喜龍堂”麼？咋整著整著，就少了一個字兒呢？
老道士聽著罵髒話，也不惱怒，隻說小時候我這語文老師死得早，沒教好功課。一些最基本的知識，自個兒都不清楚。
我覺得自己腦筋快有點跟不上了，這混蛋思維跳躍性太強，我的智商遭到了侮辱。當即沒好氣問他，你又是整哪出兒？明明之前說是“喜龍堂”，這一會兒咋變成“龍堂”了？
老道士岔開問題，直接問我，說這半天你相不相信有喜龍堂？
我也不說信，也不說不信，真假摻一半吧。
老道士哈哈笑，說我是個小滑頭。接著又追問我，“河伯娶親”的故事你沒聽過？
我點了點頭，說小時候老師上過這課。
老道士繼續大笑，又問我，知道辦這事兒的人是誰麼？就是“龍堂”這夥人。為了讓河裏的“河龍王”不發火，他們要給它一年娶一個媳婦捏。這時間長了都是辦喜事兒的，龍堂、龍堂可不就變成“喜龍堂”了麼？