我國著名的數學家華羅庚，出生在江南小城金壇，雖然他從小對數學就有極高的天賦，卻因為無法進入高等學府深造，成年後隻能在當地一家雜貨店當店員。
華羅庚相信，勤奮是取得成就的根本保證。通過自己勤奮自學，他逐漸步入了數學神聖的殿堂。1930年在當時的《科學雜誌》上發表了一篇頗有見地的論文。但是，他沒有炫人的學曆，沒有深厚的背景，誰也不相信，這篇論文會出自鄉間一位普通青年人之手。
幸好他的這篇論文被當時的大數學家熊慶來教授看到了。熊教授立即看出，論文的作者是位前途不可限量的英才。熊教授立即打聽這位青年的下落。他得知，華羅庚居然是鄉村小店員，還身負殘疾，完全靠自學取得了這般成績。在他心頭不由得升起一股愛才和敬佩之意。決不能讓這樣的人才埋沒，必須把華羅庚接到清華大學來，讓他有更廣闊的發展前途。
熊教授想方設法，終於把華羅庚招進了清華大學數學係，不過，華羅庚隻能在那裏當一名普通的工作人員，幹一些雜務。當然，有這樣一個好機會，靠近數學殿堂的大門，華羅庚已經心滿意足了。他學習更加勤奮了。
從此以後，數學係辦公室裏，經常會出現這種情況：年老的熊教授用筆敲著自己的腦袋，對一道難題百思不解時，他會站起身來，敲敲大門，招呼正在忙自己工作的華羅庚：“小華，你來一下，看看這問題該如何解決。”於是，華羅庚便立即放下手裏的活，走進辦公室去，跟老教授一同解那道難題。一老一少相得益彰，問題常常便這樣迎刃而解。
在這樣的環境熏陶下，華羅庚迅速成長起來。他先後出版了幾本數學專著，還以訪問學者的身份赴外國遊學，終於成為世界著名的學者，中國數學界的泰鬥。中華人民共和國成立後，他回國擔任了數學研究所的所長。
無獨有偶。跟華羅庚相似的故事，幾十年後又在數學研究所重現。五十年代，福建一所中學裏，分配來一名師範院校的畢業生，他叫陳景潤，研究的是數論。他沉默寡言，不會講課，中學數學教師當不成，學校就讓他到圖書館當了管理員。
在書海徜徉一段時間後，陳景潤終於找回了自己。他接連在專業雜誌上發表有真知灼見的文章，還大膽地向華羅庚教授寫信，陳述自己的看法，就華羅庚教授的著作進行探討，顯現出初生牛犢咄咄的生氣。
他的信終於放到了華羅庚教授的辦公桌上，華老立刻對他產生了濃厚的興趣。一位真正的學者，他想看到的，就是對科學的執著追求，隻有這樣，才能打破萬馬齊喑的局麵，把學術研究推向前進。
華羅庚力排眾議，親自過問，把陳景潤調到了北京，讓他在數學研究所專攻數論。從此，陳景潤可以在比較優越的環境裏完成對科學頂峰的攀登。
數論的研究十分枯燥乏味，但陳景潤從來沒忘記人民的重托，恩師的教誨。他住在九平方米的陋室，終於得出了陳氏定理，把破解著名的哥德巴赫猜想的研究推進了一大步，取得了全世界為之矚目的成果，把中國的數論研究帶到了世界的先進行列。
人類的文明科學的曆程，是一場永無休止的接力賽，需要一代又一代的英才，接過接力棒，再傳遞下去。從熊慶來到華羅庚，從華羅庚到陳景潤，我們足可傲視全球的數學理論研究，就是這樣得到了繼承，並一步步地發揚光大。
人們說，真正的人才就像顆珍珠，放到哪裏都會閃閃發光。但是，珍珠也有跌入黑暗的時候，珍珠也會蒙上灰塵。這時候，就需要有人去發現它，並輕輕擦拭掉它身上的灰塵。這就是人們常說的千裏馬要有伯樂相識。而且，要做這伯樂，還要有識馬的慧眼，更要有一顆無私坦蕩的心。就像熊慶來、華羅庚，他們為了數學事業，發現蒙塵的珍珠，並讓它熠熠生輝。