高考一天天臨近，校園裏氣氛壓抑而沉悶。就像暴雨來臨前的烏雲壓頂，讓高三的學生有些喘不過氣來。
巨大的壓力也給一些學生帶來極大的煩惱。有人吃不下飯，有人睡不著覺，學校醫務室安定片賣的有點火。
有人在忙著補身子，有人在忙著補腦子，都是為了應付即將到來的三天。
王默再一次消失，留給譚飛一封信，內容很簡單，就是別讓譚飛再叫他回來，他無法靜下心來學習，一心想的就是電腦計算機，對於高考也不再有把握，所以選擇了逃避。
對此譚飛除了深表遺憾也無計可施。
教室裏貼滿了各種各樣的標語，衝刺啊，加油啊，時刻提醒著繃緊那根神經。氛圍壓抑，有些成績靠後的也自動放棄，提前開始暑假，或者說提前開始踏上社會找工作。
考場安排確定了，座位號確定了，有些人開始蠢蠢欲動，聯係那些同一個考場、坐在臨近位置、學習又比較好的同學，比如譚飛這樣的。
譚飛對於這些突然熱情起來的同學，隻能報以微笑，‘看情況吧’。
就在這壓抑的氣氛中，7月7號終於到了。
一大早學校的大巴車已經停在了教學樓門口，參加高考的學生有免費的早餐吃，還比較豐盛，雞蛋油條粥都有。
吃過早餐在班主任老周反複強調的話語中，大家再一次檢查準考證及必備文具，然後登車，前往設在其他學校的考場。
一路上沒有一個人說話，車內氛圍更加壓抑，跟奔赴戰場甚至奔赴刑場一樣。
譚飛手裏把玩著一枚硬幣。這幾天硬幣就沒離開手，他要培養與硬幣的感覺。偶爾拋起來，再接住。這怪異的行為看在其他同學眼裏就是自信的象征了。
到了考場，門口監考老師一個個檢查文具袋，到了譚飛的時候，監考老師指著譚飛手裏的硬幣問：“拿這個做什麼？”
“猜答案用的。”譚飛很幹脆回答。
笑聲立刻爆發開來，整個考場內壓抑的氛圍為之一輕，連隔壁考場的老師都忍不住伸頭看這邊發生了什麼。
監考老師對這個拿硬幣猜答案的家夥多看了幾眼，決定重點關注。
鈴聲響起，試卷發放，答題卡發放。決定很多人一生命運的高考終於正式開始。
譚飛快速瀏覽試卷，看了看作文題目，沒變。
與此同時，另外一個考場，也有一個人第一時間去看作文題目，徐卓。
譚飛不疾不徐開始答題的時候，徐卓還沉浸在驚喜中。居然真的是這個題目！她針對這個題目沒少準備，早已腹有成稿。
徐卓先從作文下手，一氣嗬成，信心倍增，然後開始答前麵的題目。
譚飛閱題很快，答題時放慢了速度，他要追求書寫美觀。
三個小時的題目，譚飛用了兩個小時完成。語文考試極少有這麼快速的，畢竟作文構思成文落筆成章是要費腦筋的，而譚飛直接就是默寫一樣，自然節省不少時間。
大略檢查一遍，沒問題直接交卷。
監考老師呆了，這是放棄了麼？還是說猜題確實速度快一點？
拿過譚飛的試卷瞄了一眼，寫的字很漂亮，滿滿當當的都寫完了，翻到後麵的作文，才讀了兩句就被吸引住了，然後一口氣讀完，心中震撼！
完美！這是一篇可以得滿分的作文，至少這個老師這麼覺得！
譚飛提前交卷卻不能出考場。本來在考場裏他擔心同學會給他傳紙條什麼的，一旦被牽連進去，黃泥巴掉褲襠裏，不是屎也是屎了，所以才早交卷。