在我們約好的茶室，我跟他見了麵，講了學校最近發生的事情，然後又把那個銅塔遞給他查看。
周先生聽到舊樓沒有動靜，沒什麼表情，好像是意料中的事，但他聽說女生宿舍出了不少意外，特別是看到那個小銅塔之後，卻皺起了眉頭。
他拿起那銅塔，端祥了一會兒，雙手用力一捏，隻見那個銅塔竟然被他一下給捏裂了，原來這個銅塔竟然是空心的。
他從爛口處掰開銅塔，發現裏麵藏著了一張黃色的紙符，上上畫著幾個奇怪的符號和一些文字，因為我還沒有學符咒，所以看不太明白。
“乙醜，丙戌，乙酉，丁醜……這是一個人的八字啊”周先生念了這幾個字，然後皺著眉頭說：“這是一道索魂符啊。”“
“索魂符？！”我愣住了，這不是“八威五勝符嗎？”
周先生說道：“八威五勝符是《抱樸子》登涉篇記載的一種符法，八威其實就是八卦神的名，用此符可以上抵鬼神，下避虎狼，它根本不會用到人的生辰八字，而且更不會讓人靈魂出體，我想要不是，你自己機靈做了一個金剛結手繩，張潔恐怕早就沒命了！”
我知道這個內幕，真的怒氣透頂：“任長生為什麼這麼狠毒，他為什麼要用這個銅塔去害張潔？她當初不是還幫了他的忙嗎？我一定要找他算賬！”
“丁洋，你冷靜點”
周先生看我很是激動，提醒我我說道：“你現在根本不是任長生的對手，你要找他得考慮一下自己的風險。”
我聽了周先生的提醒，陷入了沉思。是啊，我現在根本拿任長生無可奈何，可我難道就這樣眼睜睜看著任長生為禍女生宿舍嗎？
周先生仿佛看出了我的心思，他又掏出了兩本藍皮書放到我的桌前，我看了一眼封麵上分別寫著《太上三洞神咒》和《陰訣經》。
“我看你們學校現在危機四伏，僅憑禁術恐怕不能保護你了。”周先生對我說：“道門中人都知道，一符二咒三訣四禁術，其實驅魔降鬼，甚至是請神遣鬼，畫符的威力最大，但要學畫符首先要學掐訣念咒，而且還需要熟練運用筆、墨、紙、硯，所以一時半刻，你學不會，也用不上，我索性將這兩本關於練習咒語和掐訣的書送你，這些好學，也容易上手，你練上一個星期，差不多就能有些起色，也不至於，別人攻過來時，你根本無還手之力。”
我覺得先是拿過周先生一本《樸子禁術》，現在又要收他這本書，不免有些過意不去，但又想到昨晚那個厲鬼附在劉蓉身上害我時，我隻能等死，心又不甘。
我心想幹脆直接拜周先生為師得了，可又想到賈老道曾經對我以命相救，他的衷告我又不能不聽。
就在我心中糾結時，周先生笑著說：“我內心是有著收你為徒的打算的，不過這事急不得，而且還得等機緣巧合，所以這兩本書就算是我請你幫助所做的答謝吧。”
周先生的雙眼仿佛能洞穿人心，一下子將我的心思看了個底掉，我不僅有些羞愧和不好意思，猶豫了一會兒，還是把書抱到了手裏。
與周先生，會麵結束了，我又抱著兩本書的收獲往學校走。
隻是在分別的時候，我突然想起了一個疑問，轉身問道：“周先生，你既然這麼厲害，為什麼不親自到學校處理了任長生和那個樓下封印的凶物呢？”
周先生見我這樣問，笑了笑說：“還記得你救那名司機時，那個尋找替身的厲鬼說的話嗎？凡事都有道和規矩，我不能破了規矩。”
規矩？
的確，那個厲鬼叫囂著我過界了，我難道也犯了規矩？這又讓我想起賈老道，他在救我的那一刻，隻因為花果園的鬼童子警告他不要破壞規矩，他就真的束手等死了。
規矩真的如此重要？如果是這樣的話，那六合中學的規矩是什麼呢？
我還想再問周先生，卻見他已經轉身離開了，腳步踱踱，身影悠悠，漸行漸遠。
告別了周先生，我往學樣走去，等快到學校時已經是下午了。
路上我還想著如何翻牆回去，等到校門口看到大門敞開，才想到今天是周六，周末學校是解除封閉的。