ESL，全拚應為English as a Second Language，其實是一門專為對於英語學習有一定障礙的外國學生開的課。像所有剛來的外國學生一樣，我也被要求先上ESI。作為第一次來美國的中學生，我對於ESI是什麼樣子一點概念都沒有。我還記得第一天上學前緊張焦慮的情境。
第一天到來對於我很難忘。我小心翼翼踏進了教室，在此之前隻是自己在心中強調很多次要禮貌安靜。當我進入教室之後，我突然發現自己完全沒有必要，而且我大吃一驚。我站在那裏，學生們在跳舞，一些女孩子就在老師的麵前化妝。老師是一個年長的女士，我們後來叫她Ms．T。她看上去確實很友好，而且還很隨性，帶著一種學生們所追逐的時尚氣息。後來，老師要同學們一一介紹自己，我很快便知道了他們。
學生們可以按照來自的大陸分為三組：亞洲，非洲和南美洲。總共算起來，這裏有來自韓國，蒙古，中國，剛果，蘇丹，墨西哥和洪都拉斯的男孩女孩們。他們對於新到的學生極有熱情。因為他們的友好，我所有的擔憂一下消失了。從此，我把ESL當作一個家。
在後來和他們的接觸中，我逐漸知道他們中的一些身後帶著複雜和悲傷的故事。蒙古的女孩在來美國之前剛剛經曆了父母離異。剛果的男孩從戰火中的家鄉逃到美國。他在戰爭中失去了父親，現在和他的十二個兄弟姐妹住在這裏。很多非洲的孩子說如若不是來了美國．他們甚至都無法正常上學。與他們在一起共處的時光讓我真正學會去珍惜身邊的每一個人。他們對於更加美好生活的追求和欲望打動了我。盡管我深知我最終會離開他們，但我永遠不會拋棄那些從他們這群特別的朋友們身上學到的精神。
ESI的課堂真的很令人放鬆，不僅因為課程很簡單，同樣因為我可以和與自己相似的人進行交流。是的，我們來自的地方不盡相同，說的語言各種各樣，擁有的背景不一樣，喜歡的事物也不同，但是我們都是居住在一個叫美國的屋簷下的異鄉人。在做作業的時候，我們可能需要麵對同樣的挑戰和語言障礙。我想我和他們比和美國的同學有更多的共同語言。
在Ms．Tiffany的ESI，英語比我在國內學習的顯得還要簡單。然而，我們在這裏學習的和在課堂上做的卻是不能簡簡單單就說得清的。美國人就我感覺很感性。無論有什節日來臨，ESI都會停下課程．舉辦派對。Ms．Tiffany會為我們準備彩色的紙和蠟筆，要我們為節日做卡片。當我們製作卡片的時候，她會拿出蛋糕和糖果與我們分享。我們甚至都可以把音響打開，隨著音樂跳自已喜歡的舞。甚至在情人節，Ms．Tiffany都花了一整節課的時間慶祝它。當我們每一個人都收到了一包巧克力，我這才明白，在美國情人節不僅僅是大人們過的節日，還是很多小孩子和青少年的節日。另外,Ms．Tiffany還會經常給我們放電影，讓我們花一整節甚至幾整節課觀看。在美國非法移民事件的時候，她打開電視，讓我們看新聞報道，和我們一同觀看直播的遊行示威。她甚至曾經為我們設了一個考試，考的正是各種我們在課上看過的各種具有爭議的政治話題的相關新聞報道，要求我們提出自己的見解和觀點。時事考試是我在以前的中國學校可沒有經曆的事情。我們ESL也從來沒有過任何教材。我在那裏感受的英語是與文化、生活和社會緊緊相關聯的。從一定意義上來說，這裏的英語學習超越了課本。
這就是我的ESL。不管我將來走到哪裏，我唯一確定的就是我會一直帶著這些五彩繽紛的記憶和故事，永遠。