處分在第二天早操後的大會上由劉扒皮宣讀了，處分的理由是在學校造成不良影響，對自身錯誤認識不夠，鑒於該生一貫學習刻苦、進步顯著、成績良好，之前沒有違紀行為，本著懲前毖後、治病救人的原則，給予警告一次，望本人能充分認識到自身錯誤，加以改正，廣大同學引以為戒雲雲。
當劉扒皮要求景樂站在台前念檢討時，連喊了幾聲卻不見人影，問了高二一班才知道，景樂今天根本就沒來教室。
“在那裏！實驗樓還沒開門，他是怎麼上去的？”就在學生們交頭接耳、竊竊私語的時候，章行一眼看到了一個人盤腿坐在實驗樓的樓頂邊緣，正是景樂。
操場上的學生頓時像開了鍋一樣議論紛紛，有的說景樂承受能力差，受不了打擊想要尋短見，還有人說景樂想以此向學校施壓，讓學校給他撤銷處分，洗雪冤情，還有不怕事的說學校偏聽偏信，把學生逼上了絕路。
見出現了意外，台上的老師們商量了一下，很快宣布散會，學生們一聽到命令，早飯也顧不上吃了，一窩蜂地湧向了實驗樓。
這時剛好學校的一把手馮校長從外地出差回來了，看到一個學生坐在樓頂，一堆師生站在下麵不知所措，隻有章行在下麵大喊，試圖穩定那個學生的情緒，他馬上猜到了怎麼回事，趕緊快步趕到樓下。
見校長回來了，各個老師紛紛打過招呼，那個年輕的樊老師剛好也在，簡短地將事情原委快速地說了一遍。
馮校長狠狠地瞪了劉扒皮一眼：“胡鬧，這是學生的家事，即使學生有過錯，也隻能私下教育，怎麼能無緣無故的處分學生？再說事情調查過了嗎？聽一麵之詞就信以為真了？有沒有想過學生是冤枉的？如果在我們學校出現了學生跳樓的事，咱們都不要吃這碗飯了！”
“馮校長，咱們當下還是先穩定住這個學生的情緒吧！你看他臉上一點表情都沒有，越是這樣，越難以預料啊！”事情的推手之一，牛校長開口說道。他怕景樂真的跳了下來，劉扒皮肯定會將他咬出來，他也要遭殃了。
副校長的麵子還是要給一點的，馮校長點頭說道：“趕緊報警，另外和學生溝通的事就交給章老師吧，他是你的學生，你對他熟悉一些，這事你就多費點口舌，他有什麼要求都先應允下來。”
章行毫不猶豫地答應了，他始終覺得景樂不像他父親說的那麼不堪，學校的處理也有失公正。不過他問了一句：“要不要通知他家裏人？這事情應該讓他家人知道。”
“馬上通知！小樊，去找個知道他家的學生，開我的車去！”馮校長掏出車鑰匙吩咐道。
話音剛落，一個學生舉手說道：“馮校長，樊老師，我知道他家。”
“好，馬上和我走。你叫什麼名字？”樊老師一把拉住那個學生就跑。
“鄒俊。”
當消息傳到景樂家時，景樂母親頓時昏厥過去了。眾人七手八腳將她救醒之後，連同景樂父親一起拉上車就走。
景樂不知道這一幕，否則他不會這麼做。當然，他不會拿自己小命開玩笑，隻是料到了會讓他出列接受處分，不甘受辱而已。
至於坐在樓頂，除了想遠離所有人外，還另有用意。至於嚇唬學校，也有那方麵的意思，校方為了給學生一個交代就刻意地冤枉人，他也能反過來給學校添點堵。至於後果？開除都無所謂了，還怕什麼？
當馮校長說出那番冠冕堂皇的話來，他嗤之以鼻，經過昨天下午的事情後，這些所謂傳道授業、以身垂範的人，他已經不會輕易地相信了。
當章行在樓下大聲呼喊時，他聽得清清楚楚。但他仍然麵無表情、一聲不吭。他不是給章行老師臉色看，隻是不想和任何人交流。
馮校長讓樊老師去叫家長，那麼大聲音，他同樣聽見了，他也想看看在他要跳樓的時候，父親又會如何表演？
最先到達的不是警察，而是記者，他們一來就想上實驗樓，被校長號令師生們給生生攔住了。
開什麼玩笑，以這些家夥的尿性，多是一些隻要轟動效果不管後果的人，真讓他們再刺激幾句，景樂直接跳下來怎麼辦？而且景樂若是將學校不顧學生感受、強行處分學生的事情說出來的話，負麵影響也很大。
警察很快也來了，一同來的還有消防隊。很快一個大型氣墊便布置在了景樂正對的樓下地麵上，同時拉起了警戒線，將學生、老師和一堆記者隔離在外。
為首的警察約三十來歲，個子一米七多點，稍顯瘦削，他先做了一下分工，又拿起喇叭對著景樂喊了起來：“景樂同學，我是城西派出所的指導員羅洋，我知道你是個品學兼優的好學生，也知道你遇到了不公正的事情，你有什麼委屈，什麼不滿，以及什麼要求都說出來，隻要是合理的，我們都答應你。”