對於張曲陽這個擁有透視眼鏡的來說，這根本就算不上什麼叼難，早在他剛踏進這間教室門的時候，他便注意到了擺放在講桌上的花瓶，同時也瞧出了花瓶的年代，就連是民窯還是官窯都瞧出來，甚至連出自何人之手，他都一清二楚。
“就這麼簡單嗎？”
張曲陽這話倒是讓中年講師有些吐血，眼前這家夥確實不是猴子請來的逗逼嗎？
張曲陽走在講台上，注視了幾眼，當然，這是他啟動裝逼模式了。
既然裝，那就要裝的有模有樣些，這樣才能體現出自身的價值。
注視了幾眼之後，張曲陽衝著中年講師笑了笑，說道：“這件是明代的青花瓷，在明代青花瓷裏被分為兩種，一種為官瓷，一種則是民瓷，民瓷裏包括官搭民燒，官窯瓷器工整精細，民窯瓷粗誑豪放。”
說到這裏，張曲陽停頓了一下，看了看中年講師，隻見中年講師神情平淡，隨即繼續說道：“明代青花主要分為三個時期，洪武、宣德為早期，正統正德為中期，嘉靖、崇禎為晚期，其中包括了南明時期，弘光、隆武、永曆、昭武、洪化，到康熙二十年明朝在徹底滅亡，這裏為三個周期，而講台上的這件青花為正德中期，屬於民窯出品，算不上是佳品，但從觀賞的角度來看，宣德和永曆晚期青花與正德青花相比也自有特色，宣、永青花濃豔，帶黑色斑點，古雅幽菁，正德青花花色澤淡雅，有水墨畫的風格。”
這話一出，中年講師愣住了。
教室裏的所有學員都愣住了。
張曲陽竟然講解的比中年講師還要更加透徹，這不得不讓他們對張曲陽有了重新的認識，甚至有些學員開始迫不及待的希望張曲陽趕緊加入到鑒寶學來，這樣一來，他們鑒寶學就能發揚光大了。
而中年講師則對張曲陽猶如外星人一樣看著，這樣的學員是來學習的嗎？這說是來踢館的也不為過吧？真讓這種學員進到鑒寶學來，那到底是當學生看待還是當賞友看待呢？此時講師有些迷蒙了。
也許張曲陽隻是僥幸對明代青花有些了解罷了，可能對於其他的就不是那麼了解了，如果是這樣的話，那也不見得有什麼真本事了。
“老師，不知道我講的對還是不對呢？”張曲陽見中年講師遲遲沒有回應，便問道。
中年講師這才有所反應，隨即微微一笑，說道：“不錯，不錯，回答的不錯，看來你對明代的瓷器很了解啊，不過我這裏有一副字畫，不知道你能不能瞧出一點門道來。”
“字畫？”張曲陽一愣，感情這個中年講師是叼難上癮了啊？
不過透視眼鏡可以看出瓷器，那字畫應該也是沒有問題的。
隨即張曲陽裝出一副很為難的樣子，說道：“對於字畫我確實研究的並不多，不過，也能夠看出一些門道來。”
聽到這話，中年講師知道自已的猜測是對的了，隨即帶上手套，從一旁拿出了一幅字畫，輕輕的擺開。
張曲陽注視了幾眼，果然不出所料，透視眼鏡依然可以很清楚的看到這幅字畫的年曆和出自何人之手。
看到這裏，張曲陽嘴角微微一笑。
“如果我沒有猜錯的話，這幅畫應該是出自於清朝宮廷畫師將延錫之手。”
中年講師點了點頭，看來眼前這少年確實有幾分資曆，值得培養。