這麼折騰了一番，課堂的時間已經過去了一大半了。眼看著馬上就下課了，謝飛也沒有繼續說教，反而是一個個開始讓那些學生們自我介紹起來。
一直到下課，謝飛也大概對班上的三十五個學生有了一個了解。謝飛每天有兩節課，廚藝學校這邊，主要的課堂有兩種，一種是西餐，一種則是中餐。除此之外，就是一些文化課之類的。而選修的科目就有點講究了。畢竟廚藝的菜係分得很細，想要專精得學生往往會在第二年開始的時候選擇自己感興趣的菜係。不過第一年的時候，學生們還暫時不需要為這個問題煩惱。
而目前來說，無論是中餐還是西餐，都由班主任負責。謝飛在李誠翟的安排之下，還負責了一個粵菜係的選修科目。但是，選修的課程暫時還沒有開始。
但是，不要以為謝飛這就很閑。因為他最為班主任，還需要關注學生一些生活上的問題。而且，老李早就給了他一個目標，就是半年之後的全國少年廚神大賽。這一次，他們學校必須要取得一個好成績。
之前幾屆的比賽，他們學校的成績都很不理想。所以這一次的重任就落在了謝飛的身上。在學校這裏待了幾天之後，謝飛也發現了，在這裏上學的學生每一個人都非常有天賦，都有自己擅長的東西。
他們最大的問題，在三個方麵，第一個就是他們走的都是傳統的路子，缺乏創新。第二個就是他們隻擅長他們擅長的。而比賽的時候，題目卻有可能是他們不擅長的。第三個問題，就是他們缺乏經驗，在比賽的時候，他們有時候會搞不清楚評委，或者是顧客喜歡的是什麼，沒有辦法捉摸到客人心理。
在知道了這兩個方麵的問題之後，謝飛就意識到，為什麼李誠翟為什麼要請自己過來了。第一，是因為謝飛擅長的就是創新，第二，是因為謝飛本來就是全能型的廚師，而第三，謝飛十分擅長捉摸顧客的心理。
李誠翟就是希望，謝飛可以在這半個學期裏麵，讓他教出一批學生有能力去參與比賽。
可是，謝飛卻知道，有很多東西，並不可能從課堂上學習到的。尤其是在接下來的幾天裏麵，謝飛盡管已經是很努力地嚐試各種講課的方式了。但是，卻依然沒有辦法讓學生們得到明顯的提升。
因為這個原因，謝飛也有點為難起來，甚至通宵想了幾個方案出來。
這一天晚上，謝飛又想到了半夜十二點。看了看時間，他伸了個懶腰，卻發現肚子在咕咕打鼓。他站起來，走去冰櫃那邊看了看，發現之前準備的食材居然在這幾天裏麵吃完了。
他的胃本來就不好，餓著肚子更加更加睡不著，於是就隻好換了一身衣服出門覓食了。他剛走出宿舍，就發現旁邊的門正好也打開了，朱傲雪也在同一時間走出了宿舍。