那一年，我十一歲，呂溪十三歲。
十一歲的我剛上五年級，身邊的人早就已經是成雙成對了。看著身邊的同學下課牽著手一起走，上課眉目傳情的甜蜜。不禁我的小心髒開始蕩漾了，憧憬了起來。那時候我學校的音樂課正教一首歌叫“讓我們蕩起雙槳”。那是一首很歡樂的且愉快的歌，老師教完那首歌的時候，我的腦海裏就是一片藍藍的。清澈見底的湖泊，有兩個人泛舟湖上。可是在我的景象裏，泛舟湖麵上的人，隻有我一個！
讓我們蕩起雙槳
小船兒推開波浪
海麵倒映著美麗的白塔
四周環繞著綠樹紅牆
小船兒輕輕飄蕩在水中
迎麵吹來了涼爽的風……
這首歌便深深的紮根在我的腦海裏，揮之不去。我渴望遇到一個能和我在湖上泛舟的人！回家之後，我著了魔一般，找了這首歌的簡譜去練習電子琴。當我學會的時候，學校裏剛好有三個插班生。
三個小男生，我隻對其中的兩個人有印象，因為他們總是兩人一起出出入入的，感情好得就像兩兄弟。還有一個男生，則是完全沒有了印象，他就像是一個透明般的人，讓人無法注意到他，至少我是沒注意過。
原本以為這隻是再正常不過的插班生而已。插得都不是我的班級，而是隔壁班。隔壁是一班，最聰明的班級，我是三班，雖然在隔壁，卻像有一條無法跨過的鴻溝。如果不是老師弄錯了，我想我也不會認識到呂溪。
因緣巧合之下，呂溪到我班上一個星期之後，又被調走去一班了，說是當初弄錯了。一個星期，足夠改變一個人的一生了，我想，我的命運轉折點是從遇見呂溪開始的。呂溪，人如其名，很清秀的一個小男孩，天天一身藍色的運動服，當老師領著呂溪進來的時候，他輕微的笑笑，很是迷人。我的目光，不禁也被吸引住了。很湊巧的是，呂溪剛好坐我的前麵，我不知不覺已經盯著這個男生看了一天，這一天的課，我竟沒專心聽課。呂溪的人很好，坐在他旁邊的同學請求他幫助，他都會一一的幫忙，因此他有好人緣。
很奇怪，我看著呂溪，有一種很異樣的感覺，像是春風拂來的舒服，但有好像缺少點什麼。平時的我都是很活潑開朗的，一下課就喧鬧不止，可是今天我卻出奇的安靜，我對內心裏的感覺感到很奇怪，這種異樣的感覺是第一次。莫名的，腦海裏，和我一起泛舟湖上的另個一人竟然出現的是呂溪！
我驚呆了！不停的提醒自己要清醒，要清醒！怎麼會想和一個陌生人去泛舟湖上呢？我理想中的人，和我泛舟湖上的是一個很博學，很儒雅的男生，笑起來如陽光般的笑容，能溫暖人心的。他會照顧我的一切，會疼愛我一生。絕不是像呂溪這種小男生！呂溪不符合我內心幻想的男友標準！