在25世紀這個重武輕文的時代，文化、尤其是文學這方麵的教學越發不被重視了。數學、物理學、空間學等等還可以為人類拓展外太空提供技術支持，文學能幹嘛？
所以，葉不凡篤定，這個“田忌賽馬”的故事在場一萬人裏至少八千半聽都沒聽過；聽過的兩千人裏一千五百人不記得詳細劇情；還能記得劇情故事的五百人裏最多隻有一百人能在一開始就看懂他的安排；而這一百人搞不好隻有二十個人在認真看比賽……
總之葉大少爺敢對打包票，他今天絕對可以讓這兒上演一次現場版的“田忌賽馬”。
下午的比試，依然是班級抽簽捉對，三班對九班、六班對七班進行對決。一班暫時輪空，不過沒人對此有意見。這修煉一途和文化一途是有不同的，修煉者之間的差距一般都是越拉越大，除非奇跡出現，基本上不存在反超的事情。
所以，一班就是最強的，最強的班級輪空，合情合理。
此時，即將上場的七班同學無一不唉聲歎氣。他們感覺自己運氣太不好了，六班連五班都能贏，此時正是士氣高漲的時候，自己怎麼可能打得贏六班？
大多數人甚至想：“唉，還不如抽到三班呢，起碼輸也輸得不那麼丟人。”
比試的結果很快出來了，三班秒殺九班，三局全勝；七班的人無心應戰，也是草草應付一下就主動認輸。
這樣就決出了年級前三：一班、三班、六班。
但這僅僅是暫時的排名，後麵還有最重要的挑戰賽。
“前三名的每個小組隻能接受一次挑戰，排名靠後的小組也隻能申請一次挑戰。還有一點，不要進行無意義的挑戰，就這些。下麵我宣布，挑戰賽開始。”
教導主任這番話一說完，五班及以後的班級就都紛紛不吭氣了，對於他們來說，今天的比試已經結束了。
按照慣例，是由四班先進行挑戰的。因為如果四班挑戰六班成功，那二班還可以挑戰四班；但是如果二班先挑戰了六班，四班就沒機會再上台了。這樣無形中就減少了四班學員的一次實戰機會，這是學院不想看到的局麵。
果然，四班班長一開口就申請挑戰六班，規矩依然是五局三勝。
每個班隻允許被挑戰一次，所以如果六班能夠戰勝四班，前三的位置就無人可以撼動了，這也是大家這段時間努力的最終目標。
這一戰，至關重要！
葉不凡拿著他買來的那本小組實力排行榜，鬱悶地發現六班和四班的三個小組都成雙成對的一個緊咬著一個。也就是說，四班的第一小組穩贏六班的第一小組，但六班的第一小組又穩贏四班的第二小組……
抬頭看了看天空，葉不凡搖了搖頭說：“看來這賽馬是非要上演不可了。”
這個時候，四班的第一小組已經上台衝著葉不凡這邊叫囂了：“六班的趕緊上來，那前三的位置不是你們可以坐的，速度交出來！”
眾人紛紛緊張地看著葉不凡，李同這個老牌第一人也不由得走來走去：“哎呀，這四班比五班強不少呢，即便葉不凡親自帶咱們上去也是勝負難料呀。”