馬天明按照的握筆姿勢，將毛筆握在手中，筆頭下垂，手臂伸直保持不動。為了能夠增加手腕的力量，在手腕之上，應該還有裝有配重的小袋。
將手臂伸直平端，時間短了還行，時間長了就肯定不行。
“小朋友們停下來吧。”
歐陽老師知道這些孩子的身份，雖然想過按照自己練功的方法來教導孩子們，但這些孩子是傷不起的，隻能從中挑選苗子出來，再循規蹈矩的訓練他們才行。
馬天明將毛筆掛在筆架上，活動著手臂，這懸肘真是難受，不疼不癢，就是難受。
“小朋友們，琳琳老師來接你們去音樂教室。”
“歐陽老師再見。”
小朋友們離開歐陽老師的教室後，就和琳琳老師一起來到音樂教室。在一架鋼琴前，坐著帥氣的男老師。
“小朋友們，你們好，我是你們的音樂老師蘇迎，你們可以叫我蘇老師。請選擇一個位置坐好。琳琳老師，請將他們交給我吧。”
“好的，蘇老師。”
琳琳老師看向已經坐好的十二名小朋友，點點頭離開教室。
“小朋友們你們好，歡迎你們來到音樂教室，按照你們家中的要求，我們第一節課要學的是中華人民共和國國歌，蘇老師會先唱一遍，然後帶領小朋友一句一句的學。起來！不願做奴隸的人們！把我們的血肉，築成我們新的長城！中華民族到了最危險的時候，每個人被迫著發出最後的吼聲：起來！起來！起來！我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進！冒著敵人的炮火，前進！前進！前進！進！”
馬天明聽著蘇老師唱出的國歌，在家裏的時候，爺爺也是一句一句的教會他國歌怎麼唱，按照爺爺的要求，他在唱國歌的時候必須非常的認真，每一個字，每一句話都要吐字清楚，為了能讓他感受到國歌的意義，爺爺可是經常帶著他到革命烈士紀念館，要認真的聆聽紀念館烈士們的豐功偉績。