由於擔心白晨晨不知為何突然被班主任叫去辦公室的原因，蘇苗妙轉學過來的這麼久第一次沒有在語文老師的課上睡著，而是端端正正的坐在位子上，心裏卻在擔心著白晨晨。
蘇苗妙的這個樣子可把張老師給高興壞了。
雖說他一開始就知道蘇苗妙的成績不怎麼樣，屬於爛泥扶不上牆的類型。
但是作為一名人民老教師，他還是想通過自己的人格魅力以及教學能力，讓蘇苗妙重新愛上學習這項偉大事業。
可是每次他才剛開講5分鍾不到，這丫頭早已彎下了脊梁，呼呼睡她的大覺去了，屢“叫”從不改，搞得他都開始懷疑自己的教學是不是有問題了。
好不容易發現一次蘇苗妙在聽講，他豈能放過這個機會，當然要循序善誘，動之以情，曉之以理，積極引導蘇苗妙走向好好學習、天天向上的康莊大道。
“同學們看啊，這個《紅樓夢》中‘劉姥姥進大觀園’這一回，雖然劉姥姥隻是一個農村老嫗，但是她很是了解這府裏的人情世故和生活規矩，表麵呆傻，不懂規矩，實際上把每個人都奉承的很好……在這裏，我要提一個很簡單的小問題了，這榮國府到後來敗落之時，劉姥姥把誰給救走了呢？那個新來的轉學生，你來回答一下。”
恩，轉折很自然，一點都不可以，終於在蘇苗妙趴下去之前把她給叫了起來。
當然，這隻是張老師自己一個人的想法。
然而事實卻是，蘇苗妙坐在那裏想白晨晨的事，想的入神了，在聽到老師的聲音時，被！嚇！到！了！
蘇苗妙一下子從座位上彈了起來，兩個膝蓋直接重重的撞在了課桌上。
盡管蘇苗妙有著多年學習跆拳道的經驗，挨打和撞傷什麼的早已成了習慣，但她還是可以明顯感覺到腿上傳來的陣陣難以忍耐的疼痛。
看來是撞的不輕。
這一下，可把張老師和同學們嚇壞了，連忙趕到蘇苗妙的位子上，看到她的臉上已經滲出了密密的細汗，都著急壞了。
“蘇苗妙，你沒事吧？疼的厲害嗎？”
“要不要送你去醫務室啊？”
張老師著急的說，“蘇苗妙同學，我不過是叫你回答個問題，你怎麼就這麼大反應，傷著沒？讓班長送你去醫務室看看吧！”
本來蘇苗妙在發呆的時候心情非常不好的，結果腿上這麼一撞，蘇苗妙突然有一種豁然開朗的感覺，就好像被打通了任督二脈一樣，不自覺的笑了出來。
盡管老師和同學們的關心真的很暖心，但蘇苗妙明顯的知道，心情變好不是因為他們的關心……
“張老師，蘇苗妙她怎麼不說話，還笑了起來啊？她不會……是不是撞傻了啊？”
說話的是坐在蘇苗妙旁邊的宋文文同學，平常就是芝麻膽，一個蟲子飛到她身上都能被嚇得哭半個小時。
不過，她的人還是很好的，這一個月也幫了蘇苗妙很多，人也很好相處。
當然，這隻是蘇苗妙自己認為的，其他的人並不這麼覺得，所以宋文文的朋友並不多。