從書裏，我了解到居裏夫人的名字叫瑪麗?斯可羅夫斯。她出生在波蘭的華沙，當時屬於沙皇俄國占領區。她從小生活在悲哀當中，但她毫不屈服。由於瑪麗能過目不忘，所以，她很小就和姐姐去學校讀書。中學畢業後，瑪麗獲得過中學金質獎章和物理、數學學位。大學畢業後，瑪麗當了一年的家庭教師。正式工作後，她成為了科學家。結婚以後，瑪麗和她的丈夫皮埃爾?居裏一起發現了“鐳”！
最令我吃驚的是書中的這一段：“瑪麗以巨大的耐心一次又一次重複這個實驗，總共做了不下二十次，可是每一次的結果都是一樣的……”我覺得，做了五次，就應該有點厭倦了，可居裏夫人卻做了二十幾次，我真被她的耐心所驚呆了。我想，如果我們像居裏夫人那樣做事有耐心，並且還持之以恒，那就好了。居裏夫人非常喜歡讀書，我想，我一定要好好讀書，將來也像居裏夫人一樣，當一個科學家！
夜晚，我做了一個夢，夢見我也當上了一個有名的科學家。像居裏夫人一樣，為人們作出貢獻。
五年級 格蘭芬多
點評：小時候，總是夢想成為有名的科學家；長大後，卻發現連普通人也是不易做的。
主題32：郵遞員
民國篇
綠衣人來了
鈴！鈴！鈴！鬥鈴響了。
母親說：“外麵有客人，快去開門。”
小妹妹就去開門了，原來是個綠衣人送信來，她就把信帶給母親。
母親說：“這是你的哥哥寄來的，他現在校中有月考；今天晚上你的父親回來，你可告訴他有信送來。”
後來父親回來了，小妹妹就對他說：“哥哥有信。”父親很喜歡地問她，誰送來的？她說：“綠衣人送來的。”接著父親就給她幾塊糖果，便說：“綠衣的人就叫郵差。”
四年級 唐慕文
點評：綠衣人可不是綠毛怪，而是郵遞員，簡稱郵差。郵差沒冒雨來送信，也沒有頂著炎熱的太陽，送完信就走，如果讓現在的小朋友來評價，可能會說：“這個郵差真不敬業啊！”
當代篇
郵遞員爺爺
每當看到郵遞員叔叔那勤勞的身影，我總是想起在溫州時的那位退休的郵遞員老爺爺。
幾年前暑假的一天，外麵下起了瓢潑大雨，雨落在地上直響，從屋簷流下來的雨水像一個簾子一樣掛在屋簷上。我被這一場大雨害得好慘，本來是跟同學們說好在一塊空地會合，趁天氣晴朗去一起爬山的，但是被這場雨憋在屋裏，便擔心：“郵遞員爺爺會不會不來呢？”這一期報紙有我們班的作文。
“咚、咚、咚”，一陣熟悉的敲門聲和自行車聲從我的耳邊穿過，我三步並成兩步地跑了過去。
一開門，隻見郵遞員爺爺臉上帶著微笑，手持著今天的報紙，頭發早已被雨淋濕。雨水從雨衣上不斷向下流，臉上的雨水也不時地滴落在地上。郵遞員爺爺拿著報紙對我說：“孩子，這是今天的報紙，我給你們送來了，你拿好，我還要去送報紙呢！”“明天的報紙，我會早點兒送來的。”我看到有點兒濕的報紙，激動地說：“謝謝您，郵遞員爺爺，下這麼大的雨，還在為我們送報紙！”“這沒什麼，這送報紙本來就是郵遞員的任務、職責，這點兒雨怕什麼。”老爺爺這句話說得十分堅定，讓我十分感動。
說完，擦完頭發的水，便騎著自行車消失在風雨中，為另外一家送報紙去。
哪知道這位敬愛的郵遞員爺爺卻是最後一次為我們大家送報紙。當天晚上，郵遞員爺爺因為受了一天的風寒，不幸躺在醫院的病床上掛上了吊瓶，這就結束了他為人們服務的機會。
五年級 李孫科
點評：看了幾篇寫郵遞員的作文，我發現了一個離奇的現象，那就是每篇作文都有郵遞員叔叔冒雨送信的描寫，基本的套路是先寫下大雨，小作者看著雨擔心郵遞員叔叔不會來，看著雨越來越大，忽然從雨中冒出一個身影，那是郵遞員叔叔！比如：“那天，下著傾盆大雨，雷鳴電閃……這樣惡劣的天氣郵遞員張叔叔能來嗎？……這時隻看見遠方一個穿著雨衣人，仔細一看，原來是郵遞員張叔叔……”