戴維：“哈哈，你在看我眼邊的傷疤，這是我在實驗中引起的一次爆炸留下的。我想，你裝訂的那些書籍總不曾將你炸痛，讓你出血或把你打昏吧。”
法拉第：“是的，不曾有過，但每當我翻開裝訂的科學書籍，它的目錄常常使我目瞪口呆，神魂顛倒。”
這段對話重點突出，詳略得當，饒有趣味。戴維爵士所強調的是從事科學研究不是一件輕鬆的事，需要付出艱苦的勞動，甚至要付出傷殘或犧牲的代價，而法拉第所表示的是對知識強烈渴望，對科學的執著追求。
談話結果，戴維破例讓法拉第當了自己的助手。後來，有人要戴維填表列舉自己對科學的貢獻，他在表的最後寫道：“最大的貢獻——從一句話中發現了法拉第。”假如當初一個強調學曆，另一個貪圖金錢，那肯定是另一番情形了。
2．解決問題的目的
高雅的談吐是無法偽裝出來的。賣弄華麗的詞藻，隻會顯得淺薄浮誇；過於咬文嚼字，又會使人覺得酸澀難懂。良好的交談能使人聽得人迷，產生“聽君一席話，勝讀十年書”之感。
在元末反元鬥爭中，朱元璋想揮軍北伐，消滅元朝。但湖廣有陳友諒，浙西有張士誠，他們經常侵擾朱元璋的根據地，因此必須先消滅陳、張，穩定江南根據地，然後再北上滅元。具體應采取什麼樣的戰略來解決這兩股勢力呢？許多將士都主張先攻張士誠，謀士劉基則獻策：“以兵力而言，陳悍於張；就戰事而言，張繁於陳。若以常情論，應當全力先破軟弱、疲憊的張士誠。何況張士誠的腐敗程度已遠遠超過了陳友諒，而且此人一向無大誌，隻圖自守，確實是比較容易解決的。陳友諒卻與張不同，他雄心勃勃，銳意進取。我若急攻張士誠，陳友諒必來救援，兩人合兵，於我不利。反之，我軍急攻陳友諒，張士誠則未必驟然來援，這樣我便可避免兩麵受敵。陳氏滅張士誠便是我囊中之物了。”
這裏，劉基不僅把強弱對比、難攻易攻的角度考慮在內，還把張、陳各自的特點和相互關係也考慮了。他比別人考慮得更深刻、更周全，因此他提出了看似超出常情，而其實是更符合當時敵情實際的戰略策劃，能解決眼前棘手的問題。由於朱元璋采納了劉基的意見，終於消滅了張、陳割據勢力，為統一中國奠定了良好的基礎。
3．保護自己的目的
一個人如果談吐有障礙或者表達能力不足，則會被人低估他的能力，會被人散播殘酷無情的謊言，還會被人扭曲形象。一個人即使思想如星星般光耀生輝，即使勤奮得如一頭老黃牛，即使知識淵博得像一本百科全書，但若缺乏良好的談吐能力，則成功的機遇比其他人要少得多，也難以達到自己的理想。
遊學家蘇秦靠著三寸不爛之舌周遊列國，遊說諸侯，合縱抗秦，深受燕王器重。有一次，蘇秦奉命出使齊國，有人乘機在燕王麵前詆毀蘇秦，說：“蘇秦是個左右搖擺，叛賣國家，反複無常的人，現在，他快要作亂了。”果然，燕王聽信了讒言，等到蘇秦完成外交使命返回燕國後，燕王便將他免職了。
蘇秦知道有人在燕王麵前說了自己的壞話，於是要求會見燕王，對燕王說：“假如現在有這麼三個人：一個孝順像曾參，一個廉潔像伯夷，一個忠信像居生，並且，能夠找到這麼三個人來侍奉您，您以為怎麼樣？”燕王說：“足夠了。”蘇秦說：“像曾參一樣孝順，堅守禮儀，連離開他的父母在外麵住宿一夜也不肯，您又怎麼能夠讓他步行千裏，而替弱小燕國處在危困中的君主效勞呢？像伯夷一樣廉潔，堅守信義，不願做孤竹君的繼承人，也不肯做武王的臣子而餓死在首陽山上，廉潔到這種地步，您又怎麼能指望他到齊國去幹一番有所進取的事業呢？像居生一樣堅守信義，和女子約好在橋下相會，由於女子不來，哪怕洪水來了也不肯離開，終於抱著柱子讓水淹死，守信到這種程度，您又怎麼能讓他去用假話說退齊國的強兵呢？我正是因為沒有像他們那樣死板，所以才得罪了大王。”燕王聽後，終於明白了其中的道理，馬上給蘇秦官複原職，重新予以重用。
蘇秦用他的口才保護了自己。
4．推銷自己的目的
如果你有滿腹經綸而又懷才不遇，如果你不願意或者完全不懂對人討好而又急於想為世所用，處於這種矛盾的狀況下該怎麼辦呢？惟一的辦法就是推銷自己。推銷自己的時候，要突出自己的特色，發揮自己最能打動別人的優點。
“香港小姐”的決賽中，為了測試參賽小姐的思維速度和應對技巧，主持人提問說：“假如你必須在肖邦和希特勒兩個人中間選擇一個作為終身伴侶的話，你會選擇哪一個呢？”好幾位小姐選擇了肖邦，但有一位參賽小姐回答說：“我會選擇希特勒。如果嫁給希特勒的話，我相信我能夠感化他，那麼第二次世界大戰就不會發生了，也不會有那麼多的人家破人亡。”這位小姐的巧妙回答贏得了人們的掌聲。
在這個故事裏，主持人提的問題難度較大，如果回答“選擇肖邦”，則答案沒有特色；如果回答“選擇希特勒”，則很難予以合理的解釋。這位小姐還是選擇了後者，並尋出了合理而充滿正義的理由，從而成功地表現出自己的特色。
遠離說話的禁忌