含江外國語小學每學年都要進一批新老師，一是因為每年都有一些老教師到齡退休，二是因為含江外國語小學的辦學規模每年都在不斷地擴大，教師需求也因此相對比較緊張。而含江外國語小學按照寒江縣縣委的有關規定，萬不得已不得接收新分的大中專學生，必須從別的學校去擇優聘用。
雖然含江縣其他鄉鎮學校的規模每年都是在不斷地壓縮，但是由於含江外國語小學的名氣和實力擺在那裏，許多家長都懷一副萬分仰慕的心情，想方設法來到含江外國語小學為自己的孩子報名讀書。因此，含江外國語小學每年的學生不僅沒減少，反而是逐年增加。雖然學校也年年在大力控製，可還是年年都要增加三五個新生班，因為這樣關係，那樣情況總是難以避免的，總而言之，言而總之，一個接一個，這樣就自然而然地慢慢突破了學校領導所設立的“最後防線”——這是含江外國語小學開學時，學校的大領導和小領導們感到最頭疼的事情。
現在的城市化進程真是太快了，昔日才十來萬常住人口的寒江縣城，短短幾年時間，人口總量就突破了五十萬。很多農村人都搖身一變，成了地地道道的城裏人，所以不少農村的孩子都隨父母進城了。又特別是今年，國務院和教育部又專門出台了一個《解決外來務工及農民工子女就近入學問題的有關規定》的文件。如此一來，還真為含江外國語小學這樣的有名氣、教學質量一流的學校，引來了前所未有的辦學壓力——許多家長都希望把自己的孩子送到含江外國語小學來讀書，因為這裏的教學質量和教學條件在全縣都是首屈一指的。誰不想讓自己的孩子接受最優質的教育？於是找各種關係的，到處托人情的，或準備花大價錢的，老早就開始活動開了。
麵對這樣局麵，含江外國語小學的領導們不得不決定從其他鄉鎮學校引進二十來位教師，做好擴班招生的準備。
按照含江外國語小學多年來的慣例，招聘新教師有兩個主要程序，一是筆試，二是麵試。
為了順利完成這次招聘工作，劉平校長還專門召開了一個行政擴大會議。在會上，劉平就本學年招聘新教師工作的重要性和困難性都作了詳盡的說明。
劉平說：“往年都是鍾校長把關，我還不知道這裏麵的水有好深。近一段時間，縣委的一些大官、各大局的一些領導，都紛紛給我打招呼，要麼是他們的這樣關係，要麼是他們那樣朋友，想進入我們學校，答應了一個，就會有第二個，不答應就得罪人，今後學校的發展就必然多幾分阻力——弄得我都不知道咋辦了。所以，我們今年這個招聘新教師的事，弄得好，就大家都平安無事，弄不好我們在坐的還會得罪那些七大姑八大爺的，希望大家開動腦筋，都為學校分憂解難。”
聽了劉平的訴苦，鍾校長頗有同感地說道：“是啊，每年這事都很麻煩。所以我個人認為，筆試這一關是相當關鍵的——隻要一考試，就可以篩下不少的人。到時候，不管他（她）是哪個的關係，隻要他（她）沒考上，也就談不上得罪誰的問題。他（她）也不好意思再找我們擺聊齋什麼的了。因此我個人認為，筆試這一關，應該繼續堅持。”
劉平校長點了點頭，認同地說道：“筆試這一關，肯定是要搞的，不然那就真的哈（方言：弄的意思）不開。關鍵是不要讓人家抓住什麼紕漏，到時候說我們暗箱操作，捅到教育局或縣委什麼的，麻煩就大了。”
“嗯——還得防著人家偷拍什麼的。”堯愛麗說道。
大家都同意地點了點頭。
“老吳，你那裏具體統計沒有，這次來我們學校報名的老師究竟有多少？背景怎麼樣？”劉平校長立即問副校長吳樹山道。吳樹山副校長在負責這次的新教師的報名工作，當然也負責統計各位報名老師的“背景情況”。
“已經報了名的有309名，明天和後天，也許還有一些。據我了解，不少的都是一些官太太，還有的不是這個局長的關係，就是哪個老板的親戚。情況十分複雜，個個都有來曆。”吳樹山苦笑著回答道。
“往年還不是這樣。沒關係的，隻要我們堅持一考，就至少可以給他刷去三分之二的人。這樣一來，我們的壓力一下子就減輕了許多。”鍾校長插話說道。
“關鍵是那些官太太，進來了就不好管理，一個個橫得很，業務又一般般，進來了反而影響我們學校的其他老師的工作積極性，這個問題，希望大家也要多考慮考慮。”邱菊說道——因為她是主管教導處工作的，所以對新教師的素質就特別地關心。
“不怕！她們能考過嗎？她們個個都是‘麻神’，我們在座要說打麻將，肯定比不過她們，但是一考試，她們絕對就統統熄火了。往年都是這樣，這個問題不大。”鍾校長信心十足地寬慰邱菊說道。
“就是，那些官太太多半一考就跨杆（方言：指過不了關），有幾個是真才實學的，剩下的那些人應該就是有真本事的——對付這些真正有真本事的人，容易得多，好辦得很——不是還有麵試這一關嘛？我們可以另想辦法。”劉平如釋重負一樣說道。
“考題一定要出深些，這樣一是可以讓那些關係戶被徹底篩出來，讓他們一沉到底；二是便於麵試的操作空間大些。”邱菊插話說。
邱菊考慮的的確比較深遠，她的這個意見立即引起了鍾校長的重視。