第2章 雙城創傷的“標本價值”(2)(1 / 3)

在苗苗坐的桌子上,刻著“5月19日”,小楊說,這是苗苗自己刻上去的,就在5月19日那一天。在另一張桌子上,也刻著相同的字,小楊說,這是5月20日刻的,有很多張桌子都刻了“519”,是紀念苗苗而刻的。

苗苗的班主任吳壽昌回憶,事發後的第二天,他也發現了這些刻字。他對學生們說以後你們紀念同學,發生了懷念這個事情,但是愛護公物,桌子上不能刻字。後來學生抹掉了。

被認為是孩子們秘密集會場所的魁星閣牆上,有小孩子寫“到此一遊”、“一見鍾情”、“武林盟主”等,看起來都是一些沒有章法的東西。魁星閣,看樣子的確被粉刷過,但負責管理魁星閣的鎮文化館館長也證實孩子們在魁星閣玩鬧之餘常常隨意塗寫,粉刷隻是對文物的例行保護。

此時,那本傳言在自殺學生中秘密流傳的神秘“白皮書”,則成為目前服毒事件的惟一線索。苗苗的表弟和苗苗同在雙城小學就讀,姐弟倆相處很好。

苗苗的表弟說他也不知道那是一本什麼書。

“我們也聽說了這本‘白皮書’,神神秘秘的,家長老師都沒有看到,隻有孩子們知道,但是他們不肯告訴我們。”蔡家的幾位不願透露姓名的鄰居稱,“這一帶的小學聽說都流傳著這本‘白皮書’,我聽說,達桐小學就有很多,原文是,天堂裏沒有煩惱、天堂裏沒有壓力,天堂是快樂的、天堂是沒有作業的、天堂是沒有非典的……聽說我們這裏六年級學生看得很多,老師後來搜查過,但是學生偷偷把書藏了起來,放學了又取出來。”

當時負責收書的涼州區公安局,收了一批原來在雙城小學學生中流傳的印刷品,其中有文章祭奠輕生的女中學生,還有文章探討了自殺的多種方式,警方確認它們就是傳說中的“白皮書”。

但小楊否認了這點:“她當天看的是《陽光部落》。”《陽光部落》裏寫了男生和女生之間的一些感情。小楊說,苗苗平時就看些這樣的書。

小楊在筆記本裏寫到苗苗:她是一個走投無路的人,仍然有自尊的需求,我懂她的心,所以我很傷心。他覺得她最不能忍受的就是別人對她的侮辱。

從4月底起,苗苗逐漸有了自殺的念頭並曾多次嚐試,苗苗父母在她手上發現的傷口就是其中一次割脈留下的痕跡。 4月29號的周會上,苗苗又一次服毒,許多同學為了阻止她,也吞服了事後被證明是偽劣的鼠藥“聞到死”,這就是苗苗舅舅所說的4月份那次集體自殺,小楊和小蔡也在其中。

小楊說:“當時倒了13人。大家說要死一起死。”

苗苗遺物裏還發現這樣一張字條:“我們六個人是姐妹,有福同享,有難同當”。

第一個被認為因苗苗而自殺的小孫的母親認為,兒子當天服毒隻是因為她在網吧門口當眾責罵了他。“我就說你放了暑假也不吃飯,那你整天玩……當時隨手拿了一個細條條在他頭上敲了兩下。也沒使勁,後來就不答應了。那幾天風氣也不好,小苗家,他們家喝藥了,我說你是不是也喝了藥了?!他氣呼呼地:‘哎,就是的!’”

小倪是小孫最好的朋友,並且在小孫喝藥的第二天,也選擇了服毒。得知小孫自殺,小倪一度陷入了絕望。學校當時正實行家長接送製,23號早上沒有家長接送的他被老師批評,於是情緒低落的他回家拿了一瓶敵殺死,在小樹林喝了下去。

小倪的班主任王興文說:“因為家長還沒有到,他的情緒比較反常,我就說你等一會兒,家長來了把情況弄清楚了以後,你進教室。”

小倪當時以為,自己失去了最好的朋友,還被人責罵,所以就覺得很難忍受。

和苗苗關係很好的小楊是整個服毒鏈條中的最後一環,24號他在家中服毒後被家人發現送往醫院。

小楊說,他解釋,公安局的人不聽,老說他和苗苗肯定有啥事情,這讓小楊下了自殺的決心:“他們那事情肯定會傳出去,傳出去,我也就沒有什麼可以解釋的。這比失去生命還可怕。”

在調查當中,有孩子說因為公安部門的介入,包括一些詢問的時候的一些方式,給他們造成了直接的心理上的影響。

甘肅省武威市市委副書記蘇振祥說:“我們實事求是地講,剛開始搞的過程中,我們也發現這樣不利於我們的調查和取證,但是因為出現死亡,這是比較重大的事情,必須要由公安部門和一些政法機關按照一定的程序辦理。當然在這個過程中,我們也考慮到派心理教師的效果還是比較好的。”