對於遠方的牽掛，像是一根長長的蛛絲，從雲子的心中一直延伸到遙遠的莫斯科，究竟是不是莫斯科呢？雲子也不能確定，因為實在是太遠了，甚至有時候都忘記了有這麼一種牽掛的存在，卻總是會不經意發現這根蛛絲，便又心聲一股濃濃的懷念。
遠在俄羅斯上學的方休，雲子總是稱呼他教主，因為雲子實在是太喜歡這個人了，無論是外表還是他的言行舉止都是雲子心中配得上做自己歸宿的那個人。雖然雲子對方休這般的牽掛至深，而雲子與方休認識也不過一年而已，在伊山之後才認識的。
方休說自己很喜歡雲子的聲音，雲子便每晚唱歌給他聽，方休聽完之後當然會說“真好聽啊”這樣的話，雲子就覺得很開心，滿足的喜笑顏開。那還是去年暑假時候的事吧，雲子每天在畫室代課回來，都會趕緊找到方休，這是最美好的時刻，就跟當時軍訓時期待著找伊山是一樣的。
而方休，好像也是在某個幼兒園裏做著畫畫之類的兼職，每晚回來也會陪雲子好久，那一段時間裏雲子忘卻了失去歸宿的悲傷，仿佛找到了新的歸宿一般，雲子就這麼沉湎在與方休聊天時的溫柔情致之中。
後來方休更是寄來了自己疊的千紙鶴戰隊，還有一封信。這讓雲子興奮不已。
信上說：“可愛的雲雲，我是方休啊，這次寫信我真的寫字寫得很認真的，但是因為我兩個月沒讀書了，所以···而且我發現我那唯一的一支黑色的筆犧牲了，所以隻好用紅色的筆了，為了不使你尷尬，我就不用紅筆寫你的名字了，送給你的畫，畫的很渣，你就將就看看唄，彩虹千紙鶴戰隊疊的不好，你不喜歡也不要扔了啊，保護環境和樹木嘛。然後我就不知道說什麼了。希望你天天開心，心想事成，早日脫單！mua。”
雲子把信看了一遍又一遍，高興地不得了，又看了方休畫的水彩畫，還有紅色、黃色、藍色、綠色、紫色五種顏色的千紙鶴組成的彩虹戰隊。雲子如獲珍寶的樣子，把這些放進自己桌子中間的抽屜裏鎖起來，過一會兒又拿出來看完，看完之後又小心翼翼地鎖起來，然後又拿出來看。反反複複，雲子怎麼也看不厭，那封方休親手寫的信，雲子看來看去，想來早就會背了吧。
之後，到了九月份，大部分的學校都開學了，方休和雲子的暑假也結束了。
“我要去上學了，以後就很少上線了，不要太想我哦。”
“你去俄羅斯上學，那麼遠的地方，我一定會很想念你的，我好不舍，可是我一點辦法也沒有，隻能眼看著你這麼走掉。”
“別這樣啊，我偶爾也會上線和你說話的，不要這樣念著我，好好上學。”
“你會回來的吧，你什麼時候回來，過年一定會回家的吧。”
“嗯，應該是過年回來啦，明天我就去坐飛機了，可怕啊，我暈機。”
“我還是覺得自己會很難受，想到自己在乎的人在別的國家，就感到一陣恍惚。”
“乖乖的，我會帶東西給你的。”
“嗯。”
這大概就是最後的談話吧，最後方休走了，果然，這給雲子帶來了極大的影響，有那麼一段時間裏雲子常常想著這個身在遙遠國度的人現在究竟如何呢這樣的問題，當然根本不會有什麼答案。有那麼一兩次，方休發消息回來慰問雲子，雲子也是幾乎帶著哭腔和方休說一些最近的情況以及表達自己的思念之情。可是這也無濟於事啊。
新年到了，方休卻沒有回來。方休的生日到了，他也沒有回來。春節到來了，方休還是沒有回來。雲子的生日到了，他依舊沒有回來。雲子實在是等待的太久太久了，很多時候，雲子幾乎會忘掉這樣一個人的存在，隻有打開自己桌子中間的抽屜，看到那個五色的彩虹戰隊還有方休的水彩畫和親筆書信時，雲子才會感到一絲懷念，並帶著一身長長的歎息。
這一天，忽然有人來問雲子是不是認識方休的那個雲雲，原來，是遠在俄羅斯的方休托人回來問雲子現在的情況和地址了，雲子不禁要哭了出來，沒想到方休還惦記著自己啊。
“他怎麼還不回來？”
“他遇到了一點麻煩，要在學校裏做什麼，所以沒有回來，連過春節也沒有回來呢。”
雲子瞬間就原諒了方休，又跑回寢室裏，打開那中間的抽屜，拿出方休寄來的那堆東西看個不停，對於自己在乎的人，雲子真的希望可以和他在一起，永遠也不要分離，而方休卻身在離自己那麼遠的地方，一想到這遙遠的牽掛就感到痛心啊。
雲子在空間日誌裏寫到：“方休一直都沒有回來，而教主不在這段日子裏，任憑我為所欲為，想來也做了不少會令他失望的事，每當我看到抽屜裏的千紙鶴戰隊，以及他做給我的書簽還有信時，我就會想起他臨走前的囑咐。早知道的話，無論如何也要爭取來他的兔子，這樣起碼有個籌碼，而現在隻剩下空空的念想。
實在是該反思，因為教主一定會回來的，他把千紙鶴戰隊交給我的時候說：“我的戰隊就是你的戰隊”我一刻也不敢忘記，一直以來，我指揮著這支戰隊，從淞滬會戰一直到塞班島戰役，未曾損失過一隻千紙鶴，而後來，教主的生日，元旦，新年，我的生日……教主都沒有回來，他在蘇德戰場也不知道發生了什麼，一點消息也沒有，使人意誌力難以堅定是可以理解的。