“聽聽他的意見？”眾人很是愕然。分配一個同誌來工作，核心是“分配”兩個字，還要聽新來同誌的意見？如果新來的同誌說，他比較適合幹校長秘書，那你是不是要安排他秘書職位呢？
但眾人沒再說啥，因為這事兒，歸根到底是人事的事兒，正管者並不屬於院長，而是屬於院書記。
這事兒，就這樣擱了幾天後，終於到了決定的時候了。
天使護理學院，是由原護士學校升格而成的。由中職一躍而成本科，原本的老職工，以及新進的職工，都有著萬分的激情，想在工作中一展風姿，處於這種狀態下的天使學院，各項工作自然很好開展。
但有些事兒就是這樣，一旦形成定數，一旦走上正軌，就形成了牽製與掣肘。
龍秋嚴格地說是一個學者，或幹實事的，是學而優則仕的典型。在原來的單位分管科研與教學，雖然也狗屁倒灶，但相對單純；哪怕爭項目也爭得頭破血流，但總得講資格。
到了天使學院後，龍秋努力適應一把手角色，最初真還做得不太好，處理事務時不夠圓滑，但經過幾年的改變，龍秋對於如何管理一所學院，已經頗有心得了。
但這時，天使學院已經是不是最初的天使學院了。因為除了高學曆和學院需要引進的人才外，其他管理人員已經全部到位。
管理人員全部到位，並進入到工作當中，對一個單位來說是好事；但對新來的員工，就未必是好事了。因為你是新來的，而此前的位置已經安排就緒，為了安排你顯然會進行人員及崗位調整，說白了就是涉及到利益的劃分。
至少，龍秋是看得清楚的。這些家夥之所以反對丁猛的安排，不過是借機反對自己罷了。因為龍秋知家知道自家事，在處理學院事務時，有時公心還是多了一點。公心多了一點的結果，就是有些人的利益會少一點。
而想到這兒的龍秋，發現隻有按照其他人的意見，把丁猛安排到保衛處工作，才有可能讓這件事兒善始善終，對丁猛同誌才可能更好一點。
因為，如果自己強行要安排人到教務助理崗上，雖然也能成功，但自己下麵還有分管院長、係主任或教務主任，再下麵還有管理人員，萬一下麵有兩人勾連起來給丁猛同誌小鞋穿，這事兒反而弄巧成掘了。
想到這裏，龍秋決定次日早晨上班前，給丁猛同誌打個電話，表示一下歉意，同時暗示他的工作極可能會在保衛部門，具體哪個崗位要下午才能決定。
……
這天早晨，丁猛是在天使學院的起床鈴中醒來的，這讓他感覺到心裏踏實。
此前幾天，剛剛離開部隊，住在城市的賓館裏，沒了起床號，也沒需要警備或作戰之任務，真讓他一身都不痛快。
現在好了，又回到了那種嚴肅有序的生活狀態。
起床的第一件事，當然是跑步，出招待所，沿著校園內的大路跑，呼吸著校園清新的空氣，丁猛才發覺，天使學院的綠化相當漂亮，且不說樹木之名貴，就是各類林木之間的擺位、造型也讓人趕腳非常舒服。