教師職業發展與健康指導教師愛崗敬業教育手冊1.忠誠是敬業的首要條件
敬業的人無論走到哪裏都會得到人的信賴；無論從事什麼樣的工作，都會有成功的機會。
在人的一生中，最需要的是尋找一項終身的事業。它是指能給你帶來快樂、發展、財富甚至成功的工作，它可以使你全身心地投入，同時也能給你相應的回報。
如何獲得終身的事業？隻有忠誠於自己的工作，你的全部智慧和精力才可以專注在這個事業上。可以說每個領導都會忠誠於自己開創和努力奮鬥得來的事業，這一點毫無疑問。他會將忠誠、敬業、勤奮定位為學校的核心精神。對每一個領導來說，教師的絕對忠誠是首要條件。他們會以這些為標準選拔人才，並在經營管理的過程中反複地傳播和灌輸忠誠的理念。在一大群能力相當的教師中，領導更重視的是他們的忠誠敬業程度。無疑，那個忠誠度最高，敬業度最高的人會是他重用的對象。
雖然，考察一個人是否是好教師，有許許多多的素質要求——能力、勤奮、主動、正直、負責……但有一點是肯定的，領導更願意信任那些足夠敬業的人，即使他的能力稍微差一些，而不會重用一個三心二意，沒有責任心的人，哪怕他技能一流。當然，既忠實又有能力的教師會更受歡迎，而現實是，少數人需要能力加勤勞，而多數人卻在靠忠誠和勤勞。不管你的能力是強還是弱，一定要具備忠誠敬業的品質。隻要你真正表現出對學校足夠的真誠，你就能得到領導的關注。他也會樂意在你身上投資，給你培訓的機會，提高你的技能，因為他認為你是值得他信賴；無論從事什麼樣的工作，都會有成功的機會。
那些在學校中能夠得到提升的教師，他們看起來好像沒什麼苦惱，因為他們隻關注如何比別人做得更好，而不會心有旁騖，想著怎樣找一個薪水更高的學校。他們思想上沒有雜念，心境平和，所以沒有情緒上的波動。他們能以一種睿智的眼光認識自己的處境。所以他們理應從工作中得到屬於自己的那一份榮耀。
如果把工作比作航船的話，敬業的人總是堅守著航向，即使有大風大浪，他們也能鎮靜地掌穩船舵，駛向遠海。他們的敬業不是口頭上的，他們忠誠於學校，忠誠於領導，就努力地工作，支持領導，為他出謀劃策，幫助他完善管理上的不足。朋友的忠誠，在危險時刻最能表現出來。同樣，教師對學校和領導的忠誠也是如此，需要在困難的時候經受考驗。學校麵臨危機的時刻，正是檢驗教師忠誠敬業的時候。在學校危難的時候，忠誠敬業的人總是會和領導同舟共濟。
相反，那些缺乏敬業精神的教師，他們的航向一會兒往東，一會兒朝西，他們的許多時間都浪費在尋找工作上，卻一次次被拒之於工作的大門外。
你不妨時常問你自己：我忠於學校嗎？忠於領導嗎？如何能證明我的忠誠呢？
認可學校的運作，由衷地佩服領導的才能，這樣你才能獲得一種集體的力量，你就會產生一種要和學校一同發展的事業心。即使出現分歧，你也應該樹立忠實的信念，求同存異，化解矛盾；即使有悲觀失望的時候，你也應該為和諧融洽的環境而努力；即使領導和同事有錯誤的地方，你應該坦誠地提出來，幫助他們改正。這樣，忠誠敬業會讓你的人生變得更加飽滿，事業變得更有成就，讓你的工作成為一種人生的享受。
敬業這一美德，可以引導你獲得榮耀、名聲和財富。它伴隨著你，成為一種精神力量讓你有足夠的耐心和韌勁麵對工作中的繁瑣和困難。
忠誠和敬業是相互融合在一起的。忠誠在於內心，敬業在於工作上盡職盡責、善始善終、一絲不苟。將敬業當成一種習慣的人，就能從工作中學到更多東西，積累更多經驗。他們會更受人尊重，即使沒有取得什麼了不起的成就，他們的精神也能感染他人，能引起他人的關注。
請記住，如果你忠誠地對待你的領導，他也會真誠地對待你；當你的敬業精神增加一分，別人對你的尊敬也會增加一分。忠誠敬業的目標就是受到重用和獲得無處不在的發展機會，物質上的報酬也會隨之而來。
忠誠於學校、忠誠於領導，實際上就是忠誠於自己。忠誠不同於一味的阿諛奉承，不用嘴巴說出來的，它不僅要經受考驗，而且還表現在你的行動和行為上。
2.忠誠是一種美德
如果說，智慧和勤奮像金子一樣珍貴的話，那麼還有一種東西更為珍貴，那就是忠誠。對自己的學校，自己的工作忠誠，從某種意義上講，就是忠誠自己的事業，就是以不同的方式為一種事業做出貢獻。忠誠體現在工作主動、責任心強、細致周到地體察領導和領導的意圖。忠誠還有一個最重要的特征，就是不以此作為尋求回報的籌碼。