教師職業發展與健康指導教師愛崗敬業教育手冊
1.自信是職業的基本要求
自信表明了一種對自我能力、優勢的認可與肯定，自信可以使一個人認為自己有能力冒風險，接受各種挑戰和工作任務，提出要求並尊重承諾。自信是一個人無論麵對挑戰還是各種挫折時，對完成一項任務或采用某種有效手段完成任務所表現出來的信念。自信的人通常對自己的各種判斷和結論信心十足，盡管他人可以給予自己建議、引導和幫助，但是一旦到了下結論的時候，卻必須是自己出麵，而且不容置疑。他們敢於承擔失敗的責任，敢於就工作中的問題向上級與學生提出質疑，他們是職業中的佼佼者，值得每一個教師效法和學習。
2.自信是最佳的工作動力
自信心對一個人的成長有著相當重要的作用，它可以支持強者闖過難關，幫助弱者贏得成功。在一個人的整個職業生涯中，要對工作充滿信心，保持熱情與精力，這樣才會有所成就。
小托馬斯·沃森說過：“對任何一個企業而言，若要生存並獲得成功的自豪感，必須有一套健全的原則，可供全體員工遵循，但最重要的是，大家要對此原則充滿自信。”
自信心對一個人的成長有著相當重要的作用。作為一名精明的領導，你要想有效地調動自己的下屬，就要讓他們在能夠產生自我激勵、自我評估與自信心的氣氛中工作。而作為一個教師，需要對工作充滿信心、保持熱情與精力，這樣才會有所成就。
許多教師在剛剛進入一家學校時，都在極力地表現自己，努力做好自己的工作，想以此換取領導的信任，從而求得工作的穩定。但是，他們往往過分專注於工作，而忽視了對學校文化、價值理念，包括教師行為準則的理解與認同。這樣所造成的結果是，盡管他們工作很努力，無可挑剔，卻始終與學校風格不相為融。
作為一個有生命力，並為教師帶來希望的學校，都具有一個強大而核心的學校理念，這一點在優秀企業如美孚石油、強生、沃爾瑪等跨國學校已經得到了印證。這個理念可以是一句話，一個動作，甚至是一種習慣。這在外人看來，可以是微不足道的一些事情，比起學校的發展戰略、教育質量，這些遠不受他人的關注。但是，對理念的堅持，並始終不渝的奉行，才是一個學校得以長存發展的真正動力所在。
山姆·沃爾頓，這個名字在美國幾乎家喻戶曉。在50年的時間裏，他把一間小雜貨店打造成了商業帝國。在山姆·沃爾頓身上，我們發現了堅持信念帶來的無窮力量。每一位走進沃爾瑪零售帝國的員工，要做的第一件事就是，牢記並貫徹執行《員工手冊》所列出的各項原則製度，並在工作之中堅信這些行為準則會令自己受益終生。
在工作中，堅守個人的行為準則，對其充滿信心，並奉行不渝地堅持到底，這是一名優秀教師所必須具備的基本品質。
3.自信是成功的階梯
敬業的教師一心向著的都是工作目標，並向著這個目標不斷奮鬥。當然，在通往目標的過程中，肯定會有許多困難和挫折。所以，這些教師為了實現工作目標，都必須充滿成功的信心。也隻有充滿成功的信心，才會堅持地幹下去，直到最後勝利。
自信表明了對自我能力、優勢的認可與肯定，自信可以使教師認為自己有能力冒風險，接受各種挑戰和工作任務，提出要求並尊重承諾。
自信是敬業的教師無論麵對挑戰還是各種挫折時，對完成一項任務或采用某種有效手段完成任務時所表現出來的必勝信念。