三、世界青春期性教育麵臨的危機性教育的重要性與當前世界青少年性問題及其引發的其他問題的嚴重性形成了尖銳的矛盾。在20世紀60年代初，西方社會的“性解放”思潮迅速蔓延到社會生活的各個領域，並侵蝕到不同文化程度和年齡層次的人，其中危害最深的是青少年。許多國家相繼出現青少年婚前性行為大幅度上升和少女懷孕率激增的狀況。
據美國兒童科學院的研究表明，每年至少有100萬15～19歲的少女發生妊娠，18歲的少女中至少有1／4有過一次妊娠。在有過婚前妊娠史的少女中，不到一年時間再次妊娠的占1／5。在該國出生的孩子中，30％的孩子的母親是未婚少女，其中80％的兒童生活在貧窮、中途退學的未婚母親家庭中。一年用於解決少女生育的經費高達70億美元，克林頓政府不得不發起降低少女懷孕率運動。英國從20世紀60年代開始了無指導的性教育。此後，隨著性自由生活方式的風行，徹底清除了維多利亞女王時代性禁錮的影響，私生子人數呈直線上升。到90年代後期，英國出生的嬰兒50％以上是非婚生的，居歐洲之冠。據統計，在全球範圍內，15～19歲少女生育孩子的數量已占年出生總人口的10％以上。非婚早育不僅導致人口數量的增加，而且帶來了一係列的社會經濟問題①。
由“性解放”帶來的無節製的縱欲，不僅造成社會道德淪喪，而且使性病廣為流傳。據疾病控製中心的調查，13～19歲青少年更容易受性病影響，在有性活動的十幾歲青少年中至少有25％已感染性病。每年有250萬青少年感染性病，即平均每6人中就有1人患病。從1990年7月到1991年7月的一年之間，13～19歲青少年患艾滋病的人數增長了29％。有1／5的艾滋病患者是二十幾歲的青年。全球每1分鍾便有5名青少年感染艾滋病。據世界衛生組織資料，非洲撒哈拉以南地區15～19歲少女比同齡男子的感染率高5倍，受感染的20人中就有1人為10～14歲年齡組的少女。在澳大利亞、北美和西歐的許多城市，艾滋病已成為年輕人的主要死因。
另一個問題是性暴力（性虐待、強奸等）。向警方報案的關於兒童性虐待的案件，從1977年的4327起增加到1982年的22918①肖揚：《青春期性教育：全球青年發展的重要議題》，《中國青年研究》2000年第5期，第36頁。
肖揚：《青春期性教育：全球青年發展的重要議題》，《中國青年研究》2000年第5期，第36頁。
起，到1991年則上升為401100起。據估計，1／3的美國女性和1／7的男性在18歲之前，都曾遇到某種形式的性虐待。一項1991年的研究推測，1／10的美國高中生受到戀愛對象的性強暴。
日益嚴重的青少年性問題引起了國際社會的普遍關注。1994年國際人口與發展大會第一次明確了青少年的性與生殖健康需求明顯不同於成年人。基於在全球開展青少年性與生殖健康工作的必要性，“人發”大會把青少年的生殖健康確定為應當優先關注的領域之一。大會認定，“青少年生殖健康的需求一直被嚴重忽視。因此各國應該致力於去除有礙於對青少年提供生殖健康信息和服務的各種法律、條例以及社會障礙。而且最為重要的是，凡針對預防青少年妊娠、性傳播疾病和HIV＆AIDS的各項目中，其設計、實施和評估必須有年輕人的參與”。青少年獲得生殖健康信息和服務的權利也在大會行動綱領中得到強調。至今，世界衛生組織在青少年性與生殖健康的領域裏已經開展了三項主要的活動，即開展年輕人群的流產、性行為、男性在生殖健康中作用的研究，開展青少年性與生殖健康的規範化研究與幹預研究，開展提高青少年生殖保健服務質量的專題研究。其他國際組織如聯合國人口基金會、美國福特基金會和美國衛生技術組織等也越來越注重於幫助發展中國家開展相關的項目與研究。
四、青春期性教育的內容許多人已經意識到青春期性教育迫在眉睫，但對青春期性教育的內容一直存在誤區。他們認為性教育主要是關於男女性生理的有關知識，故將性教育的重點放在性生理知識的傳授上。其實，這是一個誤區。性教育包括性生理、性心理、性道德、性法律和性疾病預防等方麵內容，性生理僅僅隻是性教育的起點，性心理才是性教育的重點，而性道德更是性教育的核心。