教室裏放著幾十張膠木做的桌椅，長黑板在進門的左邊，帶抽屜的講桌放在黑板前不遠，不一會，一個戴著眼鏡的中年男人拿著兩個紙盒從外麵走了進來，密密麻麻已經坐在座位上、膚色各異的士兵非常整齊的站了起來集體鞠了一個躬，同聲{英文}：“老師好！”那中年男人把紙盒放在桌上，做了一個手勢，{中文}道：“我叫布林，你們請坐下。”士兵們坐了下來。”布林{中文}道：我想我還是說中文吧，馬克告訴我，這裏朋友都學過中文。”特戰士兵們同聲{中文}：“是的，老師。”布林{中文}道：“那就開始吧，首先我要做的是把你們混在一起，分十三個組，每個小組規定是三個人。”布林指著桌上左邊的紙盒：“大家這個盒子裏抽簽，簽上會告訴你們是那一個小組的，抽完後，就自己找自己的隊友，開始。”士兵們爭先上台抽簽，抽完的士兵大喊自己抽中的小組號，士兵們在吵嚷中都找到了隊友，江虎和方宇被分在第六小組，他們看和他們分在一組的是一個身材瘦削，非常英俊的黃種人，倆人都感到有些意外。木村笑著對倆人鞠了一個躬道：“我叫木村，請多多關照。”知道此人是日本人倆人都有些愣神，還是江虎先開口，他對木村：“我叫江虎，中國人。”指著方宇：“他叫方宇，也是中國人。”木村顯得非常興奮：“江虎君，方宇君，說實話，我非常高興與你們中國士兵在一個小組，我希望我們這個小組的任務是借助時光穿梭機回到秦朝，如果那樣那就太令人鼓舞了，因為我們大和民族的起源與你們秦始皇的5000童男童女淵源很深，我一直有一種想真實了解我們民族起源的渴望。”江虎笑著笑：“如果如木村所願我們回到了秦朝，我倒是想看看第一個統一中國的人秦始皇是什麼樣子，是不是他的那段曆史真是我們的教科書上寫的那樣霸氣。”方宇道：“如果是回到了秦朝，我倒是想看看長城是怎麼修的，孟薑女是不是真把長城哭倒了……”一上午的培訓課程很快就過去了，江虎、方宇、木村結伴走出教室，江虎道：“這堂課讓我受益匪淺。”方宇晃了晃手中的書道：“特別是我們這本書讓我印象深刻。”木村道：“當然，這是我們回到古代的注意手則，就和機器的使用規程一樣重要。”方宇道：“我聽‘新時代研究所’其他人說，他們早在五年前就開始編寫這東西，每一個朝代的手則都不一樣，但是，沒有近代的。”江虎道：“這是為什麼？”木村道：“因為近代大部分曆史都可以用圖像佐證。”方宇道：“我想也是。”江虎道：“這次培訓軍事上的東西並沒有很多。”木村道：“軍事上我們這些人的實力，相信訓練營的老師應該知道，他們要我們來最主要的目的應該是讓我們掌握一些先進設備的使用方法和在古代生存技巧……。”