現在，要想正確地教育兒童，不再重走舊路，就必須進行一次深刻的思想變革，讓成年人從內在的衝突與錯誤的思想中解放出來。隻要能做到，那麼一切都會產生新的變化，會收到意想不到的結果。
這種變革主要針對成年人。他們自認為為了兒童的成長付出了很多心血和精力，甚至犧牲了自己的幸福。但他們不得不承認，縱然如此，在兒童的教育問題上，依然麵臨著許多無法解決的難題。現在的思維方式和智慧不能將其解決，那麼必然要從新的方麵著手。
所以，我們必須不斷學習，不斷去發現和理解。這些是為了兒童心靈健康發展、發現兒童心靈秘密的成年人必須要做的事。
我們要懷著激情和犧牲精神去新領域探索，就如同那些熱衷於出海探尋寶藏的人一樣，帶著夢想去遠航。不論國籍，不論宗教，不論社會地位，大家都應該積極參與，一起為人類的精神文明做貢獻。
成年人至今走不進兒童和青少年的精神世界，不斷與他們發生著這樣或那樣的衝突，原因不是成年人掌握的文化知識不夠，而是理解的出發點不一樣。隻有找到完全不同的出發點，才能意識到在無意中犯下的錯誤，才能打破阻礙，正確理解兒童的錯誤觀念和意識。
如果成年人不肯妥協，不願做好糾正錯誤的心態和準備，那麼他就不可能真正理解兒童。
通過自我反省改正錯誤並不是一件非常困難的事情，首先要懂得改變意識。例如：一提到藥物，人們會聯想到它可以治病；或者，某人的關節脫臼了，他必然希望關節趕緊複位。這些自然的反應都是潛意識在起作用。
一個人意識到錯誤時，他會感到有一種無形的、強大的力量迫使自己去改正錯誤。弄清錯誤的原委，並改正錯誤，我們才能擺脫之前那種無法忍受的不能言喻的痛苦折磨。一切恢複平靜後，事情又會平穩發展。
我們不要過多地關注自己而忽略兒童的心理感受；我們也要相信，隻要努力，我們也可以完成之前認為不可能的事。抱著這樣的心態，我們就會對兒童的精神世界充滿好奇和探索欲望，慢慢地，我們會明白成年人的心理世界與兒童的有著巨大的差異。
不懂兒童心理的成年人，在與兒童交往時，會以自我為中心，會變得越來越自私。
成年人喜歡站在自己的角度上看待兒童的一切，這樣和兒童交流隻會增加誤會，並使矛盾越來越多。也正是因為這種心態，成年人才變得有些無知，才習慣把兒童當作內心空白、需要被填充的對象。
因為成年人把兒童當作一個空白沒思維能力的對象，所以會主動幫助他們做決定；因為成年人感覺兒童沒有思想信仰，所以會站在一旁按照自己的思維指點迷津。
總而言之，成年人總喜歡把自己當作兒童的塑造者，喜歡站在自己的立場上，按照自己的思維來評判兒童的好壞和善惡。
成年人還喜歡憑借自己的經驗來教育兒童，他認為自己是完美的，隻有按照自己的意願塑造出來的兒童才是完美的。隻要兒童的行為偏離了成年人的方式，那麼就會被認為是錯誤的、是不能原諒的，會被要求立即改正。
這就是成年人教育兒童的方式。縱然他們說自己為兒童付出了巨大的心血和努力，甚至犧牲了自己的幸福，實際上這種所謂的付出式教育隻不過是壓抑了兒童的個性發展。