我一下子就聖母心都給爆滿了，就想要把這個人給抱到自己的懷裏去。
不過看著人那麼冷淡的模樣，我還是硬生生的給忍住了。
他又看著我，像是有點桀驁不馴的樣子，我把他帶到書桌前，他的眼神沒有聚焦，像是在走神的模樣，我自然也隻能夠跟著歎一口氣。
我開口，“你想要先學哪一篇課文？”
想到了他這個樣子，肯定的是，這個人基礎都沒有學好，小學三年級，應該是都可以把拚音也都給學會了來，可是他不一樣，能夠考個個位數，那也算是十分的厲害。
既然他這個模樣，我開口，“你喜歡算數嗎？”
我看著他的眼神突然聚焦，然後看向我，我才發現這個孩子對數學有很大的興趣啊，我輕輕咳嗽上一聲說著，“嗯，那我教你數學好了。”
鬼才知道，就算是小學的數學，遇見了比較難一點的，我也是半天都解不開，所以也就隻能夠選擇放棄。
我從桌上翻出了一個被沒收著的魔方，隨後在魔方上寫上詩句。隨後交到她的手裏，我開口，“嗯，你可以給我轉著看一下，把六個麵都給轉好來。”
一共是六首詩，當然寫的也有些小，魔方要是轉的好了，自然也就能夠把這些詩句都給拚湊的起來。我把魔方遞給他得時候，就看著他的小手開始不斷地轉動，還是讓人看著都會覺得有些害怕。
等著轉完了以後，我跟著他說，“你看，這些個詩句也是十分的簡單，你應該能夠馬上的就能夠學會了。”
張之書看著我，卻沒有說話，我看著隻能夠尷尬的笑上一笑。
“其實，你不想說話沒有關係，你可以給我點頭或者是搖頭，這樣這咱們兩個也就擁有的溝通了。”我看著人那雙大眼睛，心中覺得萬分的不舒服。
如果他能夠好好的說話的話，肯定也是想著宋家樂一樣，是個聰明的人物，可是偏偏他什麼都不說，我也就覺得十分的困難，不知道應該怎麼去進行事情。最後歎一口氣。
拉著他的手開始寫字，“你喜歡數學，可是以後你寫數學不單單隻是公式就可以了，當然還要學會要怎麼看懂題目才行，要是你看不懂，那麼你也就隻能夠做不出來，你心裏會癢癢的對吧？”
我用這自己比較簡潔的語言來說，又找到了今天的高考卷子，把一些應用題給說出來，隨後問，“你看吧，這麼難的閱讀理解的問題，你都是不會，這可怎麼辦不是？”
雖然話是這麼說的，我還是摸一摸對方的頭。
這回張之書沒有用眼神看我，我摸到那柔軟的頭發，果然是同著宋家樂的一樣柔軟，頓時感動的不知道該怎麼去形容。
張之書不說話看起來是在思考語文的重要性，最後拿著筆打算跟我學，我卻感動的不知道成了一個什麼樣子，我開口，“語文本來就是一個十分簡單的事。你要認真學，肯定能夠學會的。”
他抬起眼睛看我，我意外的覺得他的眼睛十分的好看，不由的心都軟化。