鏡頭1在新班級的後排坐下，丁朝陽往前看，發現一個熟悉的身影，那不是“小齙牙”嗎？鏡頭2丁朝陽看著“小齙牙”的背影，心想：“他怎麼也在這裏。”鏡頭3課間，“小齙牙”也認出了丁朝陽，上前說：“你的槍呢？”鏡頭4這分明是在挑鬥他。鏡頭5丁朝陽沒說話，隻是看著他。鏡頭6有個同學在“小齙牙”的身後喊他：“王躍進，你爸的官比他爸官大嗎？”鏡頭7此時丁朝陽才知道“小齙牙”叫王躍進，他和一旁的同學說：“他是小偷，他連部隊的槍都敢偷”。後來聽老師們講，“小齙牙”的爸爸是軍級幹部，真正的高幹子弟。這裏的孩子一大樂趣，就是比誰的爸爸官大。“小齙牙”經常說，“我爸的官比你爸大！”鏡頭8丁朝陽的爸爸自然比不過“小齙牙”的爸爸，王躍進驕傲的看了他一眼，說了句：“那還用說嗎。”鏡頭9兩個男美術老師一個提著一桶黑墨汁兒，另一個拿著盒白粉筆的老師指著丁朝陽說：“你，跟我們一起去。”又和提著桶的老師說：“他寫字有勁兒。”鏡頭10他把一盒白粉筆交給了丁朝陽，要求他為寫好的標語描白邊。鏡頭11老師拿著寬板刷的筆，蘸著桶裏的黑墨汁在馬路上寫著寬大的字：“打倒劉、鄧、陶！”“保衛二總部！”“造反有理！”等等。丁朝陽跟在後麵，用白粉筆描著邊兒。幹淨的馬路讓他們當成大黑板。丁朝陽雖然不懂標語的內容含義，卻揣摩著寫大字的技法。鏡頭12學校開始武鬥，初中以上的參與了進去，小學同學多數被家中接走。鏡頭13教室裏隻有十來個孩子在上課，學校鬧革命，老師們在罷課。丁朝陽回家幹不了嘛，隻能在學校裏呆著，他爸也沒來。鏡頭14看著學校一天天亂下去，吃飯都成了問題。鏡頭15食堂打飯，都搶饅頭，丁朝陽多拿了五六個饅頭。“小齙牙”看見食堂明亮的大窗戶，有的玻璃被打碎了，食堂好像要沒人管了，恐怕幾天都可能沒有飯吃，上前問他要：“給我幾個。”鏡頭16他懷裏抱著擁搶來的饅頭，心裏想：憑什麼給你。鏡頭17丁朝陽：“有本事自己去拿！”鏡頭18“小齙牙”自找沒趣的走了開了，他看著搶饅頭人群已經散去，知道沒有饅頭可搶了。鏡頭19“小齙牙”還沒回家，他姐姐領著幾個高年級帶著紅衛兵袖標的學生來到班上：“你們不許欺負他”，指著“小齙牙”，“誰欺負他我要誰倒黴，有誰欺負你不？”鏡頭20仗著姐姐比自己大幾歲的架勢，他想教訓一下丁朝陽。鏡頭21“小齙牙”指著丁朝陽看著他姐姐說：“他。”鏡頭22不容分說，她姐姐上前揪住丁朝陽的脖領子。鏡頭23丁朝陽雙手端著鋁飯盒，喝著自己剛剛尿的尿。鏡頭24他沒有辦法，強忍著屈辱，在眾目睽睽之下喝完了自己的尿。鏡頭25“小齙牙”的姐姐：“看見沒，”看著其他同學指著丁朝陽：“誰再讓我弟弟受委屈，就要倒黴。”鏡頭26她們戴著紅衛兵袖標，證明了造反派的身份，顯示了敢想敢幹的作風。鏡頭27“小齙牙”的姐姐們走了。鏡頭28被強行喝尿的滋味不好受，受屈辱的心就更難過。鏡頭29丁朝陽哭了。鏡頭30同學們站在一旁看著丁朝陽委屈的哭泣，都不做聲，不知道該怎麼勸他。鏡頭31班主任張世春老師找來了“小齙牙”的母親：“你們孩子太不像話了，以後你孩子要是出事兒了我們可不負責。”鏡頭32他母親直點頭向老師道歉：“實在對不起，我一定好好教育我的孩子，明天就接他們回家。”鏡頭33來了幾個穿藍褲子的解放軍叔叔，把“小齙牙”接走了。鏡頭34丁朝陽和幾個同學繼續留在班級裏。鏡頭35丁朝陽的班主任張世春老師對幾個回不了家的孩子們說：“學校停課了，你們到我家去吧。”有五、六個同學，放學後到老師家去住了。老師家沒有小孩兒，後來才知道老師根本就沒有自己的孩子。鏡頭36在張老師家幾個他生活倒是挺舒服，可就是沒事兒做。鏡頭37張老師家的對門鄰居是八一學校的音樂老師，張老師看幾個孩子整天無聊，就說：“從今兒個起，我讓對門兒王老師教你們學習拉提琴，怎麼樣？”鏡頭38同學們異口同聲：“好哇，好哇，以前我們就喜歡上王老師的課。”鏡頭39王老師帶著幾個孩子到學校的文體室去找樂器，此時的文體室已被所謂造反派砸的稀巴爛，丁朝陽眼見的是鋼琴蓋子已經掉了下來、鍵盤上有鈍器擊打過破壞的痕跡，滿地樂器也已經踩壞了，還有以前上課用過的排球、跳繩、丟的到處都是，網球拍子網球鞋、冰刀鞋早已不是一雙雙一對對了。鏡頭40學生沒有課上，老師沒有課教，是件多麼痛苦的事情。現在好了，同學們跟著王老師學習拉小提琴，同學們願意，老師也高興。鏡頭41王老師家裏的牆上掛著一個小黑板，上麵寫著毛主席語錄的歌曲簡譜：“領導我們事業的核心力量是中國共產黨，指導我們事業的理論基礎是馬克思列寧主義……”這是當時的流行樂曲。鏡頭42學習音樂用同學們熟悉的樂曲比較容易教，王老師給他們布置了幾首當時流行的樂曲進行練習。鏡頭43丁朝陽和其他幾個同學下巴夾著小提琴認真地照簡譜拉著，雖然拉得很生硬、也不齊，但是姿勢很標準。仔細看小提琴是壞的，都是重新修好的，是王老師的功勞。他從最基礎的如何調弦、弓子上鬆香、指法、拉弓開始教起，幾個孩子學得很起勁兒。鏡頭44他讓同學們把樂譜背下來，沒教五線譜，教的是簡譜，他說：“簡譜很好用，容易掌握，如果你們學得好，以後再教你們五線譜。”鏡頭45提琴的聲音從王老師家的窗戶飄了出去，每天學習拉提琴代替了文化課。鏡頭46學校試圖複課，把能上課的老師招回到課堂上，由於師資力量不夠，隻好縮減課時，一天隻上兩節課。鏡頭47學校把幾個班剩餘學生集中到一個教室上課，丁朝陽他們也去了。鏡頭48學生每天學習課時太短，自習課時間太長，高年級學生利用這一點，抓一些低年級學生當勞力。鏡頭49丁朝陽和一些同年級的同學被高年級學生抓去為他們幹活兒，抬著門板、鐵床、床墊、拳頭大小的石頭等等，把走廊擺得滿滿的，他們要把外來的“敵人”打回去。鏡頭50學校亂成了一鍋粥，對高年級的造反行為，老師根本就沒有辦法。鏡頭51老校長被“造反派”白天批鬥，晚上關到禁閉室去，丁朝陽有時經過禁閉室門口，看著老校長一個人跪在地上低頭思過。鏡頭52沒過多久，學校被指為“培養修正主義苗子的搖籃”，徹底黃攤兒了，老師學生都沒了。