“禮物、禮物！”
“嗚嗚嗚！我要禮物！”
其他車上可以看到路邊情況的學生們啞口無言，不是這是怎麼了，而是這些禮物是怎麼了？怎麼能這麼牛逼呢？
喜歡經濟知識的人通過匆匆的觀察都能看出來、要不然看看人力車師傅的表情想著是不是放棄工作去搶禮物也能可見一斑：看起來平均一份禮物都是價值十多個銀鷹幣以上，或者隻是一份禮物中的其中一袋錢便是數千紙蝦，與幾枚銀鷹幣，真是太豐厚了。
低年級學生剛剛打開頓時把表情換成統一的目瞪口呆。你應該可以理解，因為你每天隻有幾美分的零用錢然後一下子得到了幾千美元。
還能擁有多個與很多的幾千美元。
班長何敏一個學期結束的一學期學業完結禮物還真令人垂涎！
或者瘋狂。
這些禮物令人無比驚喜，大量大小學生們，以及家長們衝到一起爭搶禮物，原先已經等待已久的一些婦女終於等來了她們夢寐以求的禮物，何敏這個車隊一定經過此地，而逢年過節這種精英班級的經過一定會有禮物的，一些禮物甚至包括了金錢。
而今天，最美妙的美夢上演了！
不過禮物有禮物的規矩，哪怕是這種情況下你一定也要遵守，萬萬不能爭奪禮物，以及拿太多禮物，除非沒有其他人。
還有一些情況是，如果禮物寫著專門“送給小朋友”等就不能搶奪了。
……
車隊經過夏日依然無比生機勃勃的迷人風光，留下一片片驚聲尖叫。何敏也學兩個弟弟閉目休息，接著經過不少橋梁，下麵是更為壯麗的風景，因為本地地理麵貌都是十分壯麗，雖然是多山環境，但是山都是像是開天辟地巨靈神狠狠的挖出來，劈開來，不是一條小溝而已，因此過一個普通的橋梁都是看上去經過跨海大橋一樣牛B了。
如果附近有個村落，下麵的山澗中就是大量小朋友與他們的叔叔，爸爸在玩水，理所當然，他們少不了同樣索要好處，誰讓你是強大的班級回家呢？
“禮物！禮物！”
“下麵有人，下麵有人！何敏班送禮物啊！”
於是一些禮物就扔到橋梁上。馬上便是大量小朋友前來瘋搶，一些小朋友都顧不上穿上內，褲。剛剛拆開就是炸了窩的驚呼，大人們將信將疑，有些青年人趕緊行動起來：跟著何敏的車隊一路找找禮物，總有漏網之魚：大肥魚。
這也是一個充滿真和諧，真相信相愛的環節。未來的領袖結束一個光輝的“戰績”，光榮回家，而你也要給一點好處。
這是重要的一項社會活動，哪怕是失敗透頂的一個結果，大家也要在一個學期，或者一個冒險結束後，拚命鼓勵你。如果有打擊，潑冷水的行為，是十惡不赦的，馬上要被處理，抓去能夠洗腦教育就洗腦教育，否則就永遠不要想回到社會上來了，這叫做一個老鼠屎敗壞一個社會，不是一鍋粥。
一些低級世界人人放縱自己的思想，自己的邪惡，還真是腦殘到極點，這叫做民主自由了？笑死。
善就是善，惡就是惡，世界和平就是世界和平，毀滅就是毀滅。要全力執行善，去熱愛，與被熱愛，這樣才能——比如形成這個世界的精神世界，團結一致抵抗惡魔與……外星人。
“謝謝何敏班長！對了，我們在夏天的時候能不能來莊園玩？打打工，實習實習一些工作的技巧？比如葡萄酒工人。”