網絡遊戲第一值得警惕的是它可能使青少年產生認識上的模糊。有研究表明，青少年喜歡的網絡遊戲以“攻擊、戰鬥、競爭”類居多，長期玩飆車、砍殺、爆破、槍戰等遊戲，火爆刺激的內容易使青少年模糊道德認知，淡化遊戲虛擬與現實生活的差異，誤認為這種通過傷害他人而達成目的的方式是合理的。其次，網絡遊戲可能影響青少年學業。網絡遊戲不僅在青少年中製造“網絡成癮”的現代傳染病，還可能使他們荒廢學業和工作，讓社會付出極大的治理成本；而且令人擔心的是，網絡遊戲還傳播暴力、色情、邪魔等有害文化，歪曲青少年的主流價值觀，甚至葬送一代人的未來。因此，如何治理網絡遊戲產業並使之在贏利的同時朝著有利於兒童健康成長的方向發展，是非常值得關注的。
3.網絡交友。網絡交友對青少年的影響，對童年生態的影響也是不可忽視的。隨著網絡的普及，青少年網絡交友現象已經非常普遍。據“當代中國少年兒童發展狀況”課題組2005年3月的調查，互聯網的快速發展為少年兒童的同伴交往提供了更新奇、便捷的方式。本次調查發現，在上過網的少年兒童中，有12.4%的少年兒童將網友選為自己的好朋友。網絡豐富了少年兒童的交往方式，擴大了少年兒童的交往範圍；但是，網絡交友作為一種嶄新的溝通方式，如果不加以正確引導，則可能會帶來諸多的負麵影響。首先網絡交友有可能對少年兒童的安全造成威脅。本次調查發現，在上網的少年兒童中，17.6%的少年兒童曾經將家庭或學校地址、電話號碼告訴網上認識的人，18.7%的少年兒童曾經與網上認識的朋友見麵。可見，相當一部分少年兒童的網絡安全意識還很欠缺，他們在網上聊天、交友時，更容易受到引誘、教唆、性騷擾，甚至傷害。其次，沉溺於網絡交友還可能引發現實生活中的交往障礙，使少年兒童在現實世界的孤獨感更加嚴重。的確，在現實生活中。確實有一些青少年因迷戀上網影響正常的學習，學習成績下降；有的學生沉溺於虛擬的網絡交往，影響了現實生活中與父母、老師、同學的交流；有的甚至陷於不切實際的網戀不能自拔。所以，引導青少年正確看待網絡，正確處理虛擬和現實的關係，樹立正確的網絡交往道德觀是必要的。網絡交友本無可厚非，但網絡的虛擬性、隱蔽性使得很多青少年上網交往時，習慣說假話、空話，有的對在聊天室或留言板上吵架罵人津津樂道，故意欺騙他人的現象時有發生，“你不騙別人，別人就會騙你”成為不少青少年網民的共同心態。如深圳新聞網就報道，深圳中小學生“網婚”現象令人擔憂，許多孩子不是忙著學功課，而是忙著在網上置辦婚禮，忙著組建虛擬家庭，忙著“生孩子”，忙著在遊戲中積分晉級。記者的有關抽樣調査還顯示，有一成多小學生有兩次“網婚”紀錄，八成小學生和網上另一半交流“假話連篇”。因此，網絡交友對學校教育和學生的人格成長提出了挑戰。如何通過網絡真誠交往，把網絡變作相互交流、相互學習、取長補短的途徑，使中小學生們應當樹立的正確的網絡交往道德觀，也是網絡教育應有的責任和任務。
4.網絡文學。對網絡文學的定義目前還沒有統一，有人說，網絡文學是通過網絡媒介傳播的文學；有人認為網絡文學不是“網上文學”，應該是在網絡上完成的文學，而不是在電腦上完成的文學。還有人認為，網絡文學大抵包含了兩大類作品：即以電腦為傳播載體的網上文學作品（搬上網絡的紙質作品）和網絡原創文學（專為網絡創作，首次在網上發布的作品）。不論網絡文學如何定義，網絡文學通過10來年的發展，已經成為中國文學的一處獨特風景。《新京報》近日如此描述了網絡文學10年的發展：“1998年3月22日到5月29日，台灣成功大學水利研究所博士研究生蔡智恒以jht為筆名，在網上電子公告欄完成了‘長達34篇的連載’——《第一次的親密接觸》。或許，他本人也沒有想到，即使是百年不遇的洪水，也沒能阻擋青年們形成的‘痞子蔡熱’——《第一次的親密接觸》使台灣和大陸文學界掀起了一股網絡文學的狂潮，從而徹底改變了人們的閱讀與寫作模式。網絡文學是什麼？來自何方？去向何處？一時眾說紛紜。大多數網友認為，在網絡上完成其寫作過程的文學作品才是網絡文學，沒有網友的互動參與就不算。10年來，以互動和原創為特點，愛情、曆史、武俠、恐怖、魔幻、偵探、懸疑、紀實等各種題材的文學作品在網上輪流上演，掀起了一股‘新新人類’的‘新新文化運動’。”如今，不但一批又一批的網絡文學作品受到讀者青睞，而且還湧現了慕容雪村、安妮寶貝、寧肯、李尋歡、寧財神、邢育森、郭妮、孫睿等知名網絡寫手和起點中文、新浪讀書、紅袖添香、晉江原創網、17k文學網等知名原創文學網站。