巧的很，一個班級上課後，體育老師隨便的帶著學生們做了一些熱身運動後，就讓學生自由活動。
體育課都是一個體育老師帶著幾個班的。
李易就來到其中的五班，衝一個身高有一米八左右，穿著背心的男生道：“哥們，我六班新來的，三班很囂張啊，剛才我聽他們說，咱們幾個班級加起來都不是他們的對手，怎麼樣，有沒有興趣跟我一起去滅了他們？”
男生一聽，這還能忍？一聲呼喊，就喊來了好幾個球技不錯的同學，將事情一說，頓時群情激奮。最後，李易帶著三個五班的學生，組成了一個四人隊伍，氣勢洶洶的朝著三班的場地殺了過去。
依然還是李易先開口了，衝著三班一個球技不錯的學生道：“技術不錯，我們是五班的，有沒有興趣來一場？”
都是高中生，激情四射的年代，麵對挑戰，怎麼能退縮？很快，三班也找出了四個人，雙方四對四的半場頂牛。頂牛並不是隻有三對三，其實在校園裏，四對四才是最常見的，三個人玩，打法太單調了，遠不如四個人有意思。倒是五個人的情況非常少，地方太小，人多太擁擠了。
“係統，你確定？我現在使勁跳起來就可以扣籃？”開賽前，李易再次找係統確認了一下。
為了這場籃球的戲份，李易特意用200積分兌換了籃球技能，在得到籃球技能的同時，身體也有少許的強化，畢竟很多籃球動作，對身體是有要求的。
“叮，宿主已經掌握籃球精通技能，以宿主的身體素質，2米90的籃筐，宿主可以輕鬆扣籃。”
一般的高中，學校的籃筐高度，並不會達到3.15米，大多都在三米左右。
體育老師兼職的裁判，在三分線的弧頂，將球高高拋起。五班的大個子用手一撥，球就到了李易手裏。
李易試著運了兩下球，感覺非常不錯，籃球仿佛就是自己的身體一般。看到五班的一個學生已經切到了籃下，李易第一時間把球傳了過去，球傳的非常到位，接球的學生接的很舒服，順勢一個三步上籃。
“哈哈，好球，意識真棒！”進球的學生很高興的跑到了中線發球，這也是一般頂牛的隊內規矩，誰進了球，就乖乖的去發球，讓大家都有表現的機會，苦力活輪著幹，不成為一個人的專場。
李易並沒有拿出全部的實力，否則這些高中生真心不夠看。前幾個球進攻的時候，李易雖然參與了，不過隻出手投籃了一次，還是故意打在籃筐上，然後自己搶下籃板傳給隊友。
他可是記著，這不是球賽，而是拍攝MV呢！
雙方打到3：3平的時候，李易跑到場邊，青瓜適時的送上水，拿著毛巾幫李易擦汗。
不遠處的馮侖強忍住，才沒有叫好，此時的黃茜茜，如同被影後附體……
最後，以李易的一個三分後仰跳投結束了比賽，球投出之後，李易人也摔在了水泥地麵上，青瓜焦急的跑到李易身邊！