(85)這是一個秘密
我有一個秘密，很久了
我還不想說
是怕說，難以說
就是真的不想說
這是一個規律
打破了就不再美好
看見了誰，誰在為誰笑
遇見了誰，誰在為誰哭
低頭，淚眼模糊
回頭，遠望你離去的腳步
我有一個秘密，很久了
我還不想說
可是達到心與心的零距離
不是沉默所能妄想的
最痛最美是沉默
愛你不是不想說
(86)
今天很想哭，但我哭不出來
突然出現那張放大的臉
心中竟不再坦然
縱然我想留住愛的容顏
但是承諾已走遠
沒有人監督的日子內心就荒蕪一片
那份承諾，已走遠
我開始惶恐不安
我在逃避一份信念
不是憂鬱，隻是換了一種快樂的方式
讓自己不那麼破碎不堪
(87)
我想了很多，不隻為考試。
燕姐提出要不上學時，不知怎地，我腦中也冒出這樣一個自私的念頭：“我也不上了。”
我不是很喜歡學習嗎？我不是把學習當樂趣嗎？我不是很習慣在努力中尋找快樂嗎？
我討厭別人鄙夷的目光。
我討厭他那張不冷不熱的麵龐。
我討厭別人無時無刻不想看看你在什麼。
我討厭勾心鬥角的生活。
我討厭考大學，討厭別人灌輸“上大學是唯一的出路”。
以前喜歡學校，是因為學校最安全，它不是整個社會，除了和藹可親的老師，就是活潑可愛的同學，沒有壞人。現在，學校也不再安全。
(88)
我與隨筆有個約定
夏鳴威說的真好。夏鳴威說：“寫隨筆就要動感情，就靜不下心來學習了，所以幹脆不寫了。”我舉雙手同意，但是站在學語文的角度，我卻有諸多困惑。
比如我是一個比較感性的人，我願意將我的想法通過隨筆表達出來，要不然憋屈在心裏頗為難受，日思夜想，積腦勞成疾。寫下來倒算是找到了歸屬，不再日夜過多的糾結。因為心底藏著秘密總是讓人有負擔的。
其次，寫隨筆也是一項重要的語文作業，一周就那麼兩篇，生活天天有感悟，怎麼舍得不去寫點什麼呢？時間流逝太快，抓不住的，唯有在這被賦予“作業”使命的32k紙上，才找到一些時間流過的痕跡。
寫隨筆的確耗了我大部分的腦力，整日思緒不斷，走路、吃飯、上廁所等等都會湧出一些莫名其妙的青春詩句，就像老班說的：美好又沉重。
當別人在絞盡腦汁做數理化習題時，我卻在漫天飛舞地揮灑我的思緒。明知還有些錯題需要整理，明知學理就要訓練自己的理性思維，我卻仍不急不慢的撲在隨筆的世界裏。
同學對我一笑：“就那麼愛寫隨筆？”我也一笑，卻不語。的確，我愛寫隨筆。
隨筆，就先寫到這兒，實在有太多作業哭喊著等我去處理。隨筆，晚安，有時間了再約你！
(89)
心靈的交談
老師，我想跟您談談心，想了那麼多，可一時又找不到話了。
您不知道，我多渴望聽您喊我的名字，多渴望被您鼓勵，多渴望做您眼中的優秀！
這次考試，我沒有用心去答，因為我的思緒很亂。數學考完之後，我開始混時間，這也是第一次，我在這麼重要的考試中混時間！有一位女生，考完數學之後，對我發火，盡管，或許，真的不是針對我，我卻很難過，因為她，一直在跟我比成績；考完試，燕姐就要走了，我舍不得；不知道什麼時候，我開始最在乎我的數學成績，在我知道數學做不好的時候，我想到了放棄，好像隻有其它科目也考不好才能找到數學沒考好的心理平衡。老師，我沒有聽您的話，這也是，第一次，我把您的話拋到腦後。可是老師，我真的不知道您能否體會到我在渴望您的呼喚，渴望得到您的認可。在我做不好的時候，我不怕被您批評，我怕的是在您想要批評我的時候卻依然不說話。