晶雨從修煉中醒過來的時候，已經是黃昏了，晶雨趕快從地上爬起來，拍拍屁股上的泥土，往家裏跑去。沒想到還是遲了，媽媽已經回家了，媽媽看到晶雨這麼晚回來，一頓臭罵，“你這個死孩子跑哪裏去了，這麼晚回來，又跑哪裏去玩了，不要每天都跑出去玩，在家好好學習…………”聽著媽媽在耳邊的念叨，晶雨心中很無語，“好了，姆媽，我明天會早點回來的，我先去寫作業了”。說完就往樓上跑去，拜托媽媽的碎碎念。看到晶雨像避難似得往樓上跑，搖搖頭，就去做飯去了。
晶雨跑到房間，拍拍胸口清呼了口氣，媽媽還是這麼愛嘮叨，還好我跑的快。現在馬上就要吃晚飯了，沒有時間繼續修煉了，還是再去翻翻功法，仔細研究一下，爭取不再出現今天的窘況。
“晶雨，晶雨，快下來吃飯了，爸爸給你買糖了，快下樓”。聽到媽媽喊吃飯的聲音，晶雨回了神，看看鬧鍾的時間，已經過去半個小時了，時間過的真快啊，修煉真的很耗時間啊，那以後是不是像小說上那樣一入定時間就過了幾天，那該怎麼辦？
“晶雨還不快下來，飯就要冷了”，聽到媽媽已經有怒火的語氣，晶雨決定暫時不考慮這個問題，時間還早著呢。晶雨就是這樣的性格，遇到想不通的事情就不想了，到了事情快要發生的時候才慌慌張張去想事情。這種遇事推拉的性格讓晶雨吃足了苦頭。
“晶雨，你看爸爸給你帶什麼了。”
“糖”。真笨，媽媽已經跟我說過了。
“來，接著，吃飯後再去吃糖”。
“嗯，我知道了”。晶雨把糖放在口袋裏，跑到桌邊端正做好。
晶雨吃完飯後，看了一會兒電視，就上床睡覺了。晶雨現在還小，與爸爸媽媽一起住。
“這孩子怎麼了，今天這麼早睡覺了，是不是生病了”，媽媽擔憂的說。
“這孩子可能玩累了，我們也快睡吧”。晚上還要早起呢。
在淩晨將近一點的時候，房間裏響起了一些聲音，爸爸媽媽要去田裏收割蔬菜了。媽媽走到晶雨的旁邊，為晶雨撚了撚被角，然後走出去。
晶雨聽到樓下的關門聲音，馬上睜開眼睛，意念一動，身影出現在試煉空間中。
根據空間的提示，晶雨首先看的是師傅在地球上看到的最基礎的一部分醫書，把空間時間調到最高1:3，晶晶雨拿出《溫寒統一論》來看。對於看書，作為學渣的晶雨看了十幾頁後，晶雨就煩了，醫書實在是太深奧了，看的晶雨頭昏腦漲，有好多地方都不懂。晶雨扔下書，想是不是去找一個老師來教我基礎的部分呢
空間感受到晶雨的退縮，在晶雨的麵前顯出了一個平台，上麵顯示晶雨剛才所看的內容，空間意識的電子音在晶雨的耳邊講解著書中的內容。
原來，那個大能考慮到晶雨從來沒有學過醫術，就設置了這個係統來教晶雨醫術。係統音講解完晶雨所看的內容就停止了。雖然隻是機械的聲音，但是他把內容講的很生動，加入了病人的案例，晶雨聽的入迷了，直到聲音停止了才醒過神來。晶雨回想著剛才所聽到的內容，發現自己竟然一字不漏的記住了，看來這是又一金手指，以後的學習不用擔心了。
晶雨對學醫的動力更強了，看完一章先理解一下，再聽一下講解，彌補自己的錯處與遺漏的地方。不知不覺中在空間中已經過了15個小時了，外麵已是6點了。係統提示晶雨時間到了，晶雨才依依不舍的放下書，有些疲倦的出了空間，躺在床上裝睡，等著媽媽來叫醒自己。
“晶雨，該起床了，該去幼兒園了，不要賴床了”。晶雨聽到喊聲，裝著剛起床的樣子，穿好衣服下樓了。