最凍人的不是漫漫寒風，是如此苛刻傷人的政策。下麵的話我覺得有代表性，向老師和同學們表達一下心中所想。大家不想說的話，我來說，不想惹的事，我也來擺個明白。剛開始的分組巡邏是比較合理的，可為什麼一次次的加壓再加壓。且不說浪費人力資源，高效率的工作怎樣也是高效率的，並不在乎人多少。說的是為同學們減少負擔，可是呢？早上起床影響舍友那不用說了，可政策覺得縮短了時間是給我們的恩賜，可誰又知道提前的準備和完成任務後所話費的時間，難道這就不算時間了麼？因此耽誤好多和給予的壓力也不說了。上午課後吃完午餐後回到宿舍，簡單的寒暄一下就得準備中午的工作，因為必須考慮到花在路上的時間，使的這顆心怎麼樣也難以安定下來，永遠浮在空中。下午課後是應該在教室等待工作時間呢還是回到宿舍沒坐下時又該出發呢？好不容易晚上可以稍微安定一會，可心中的呼喚卻是晚上繼續著的工作。寒風吹啊吹，吹涼的是人心，吹滅的是積極性。如此心裏上的高壓和完整的時間一次次被這些打斷的無奈，讓這份熱情怎樣維持下去？可能有人會說，有二百塊錢的補貼，是的，領導們是怕這二百塊錢用不到極致麼？二百塊錢的津貼購買的是多麼廉價的可憐的學生的勞動力啊。學生也不容易，也願意為學校做的事情為了幫老師分憂也為了補貼自己的生活，可是我們不願意當成領導完成出色任務的工具。學生不是努力，學生也有渴望平等自由的心。為什麼決策的時候隻按領導的意誌，領導覺得加人就加人，嫌場麵不夠宏達，當然了，出於利益考慮，場麵像個樣子表明領導領導有方政績突出啊，可是有沒有想過這出色的任務是用什麼換來的？是榨取了學生的利益和時間啊。再加周末的安排，都知道周末早上北門不可能有人，學生分散嚴重，為什麼還要考慮周末的值班呢。一個好的愉快的周末總要被無情的間隔而打斷，還不得不去，這是有多麼的煩惱。這還是僅僅說明再周末沒事的情況下，假如周末的集體活動，又怎樣去協調周末值班的事宜呢，如果按功利的說，周末一天兼職也很多了，為什麼總被這偉大的工作群耽誤呢。當然，不說功利，周末的時間既沒有工作效率也影響了學生的自我時間。所有人都在考慮著自己的利益，可沒有人能往學生的角度上想一想，既想少花錢又想多辦事，那隻有從最低的一層剝削了。不客氣的說，這一個月拿到的二百塊錢遠遠不能購買所付出的勞動和身心憔悴的壓力以及所失去的自由。總之，拿走的比給予的太多太多。在這樣的寒風中，誰都會無助，誰都會把曾經的熱情磨的消失殆盡。可溫室裏的人卻不會想這麼多。我們有做學生的姿態，我們願意為工作傾盡心血，我們願意聽從老師合理的安排，我們對一切恭恭敬敬，隻願換來一切的和諧，共同繁榮共同進步。可心涼的確是一邊繁榮一邊凋零。有些同學願意做一個安安分分的人，可總有一些像我這樣倔強的心把一切吐露出來，但我堅信，有太多的同學和我想的差不多，隻不過是沒有表達出來罷了，僅看看政策發下來後所“收到”的數量就可知曉。這樣一個很好的事，我希望互相理解，互相照顧。不希望泯滅熱情扼殺積極性。畢竟冬天已經很冷了。上述言論不代表任何攻擊性，隻是代表一些同學的想法，希望老師和同學共同改進，一起把這份工作完成好。也覺沒有針對任何一位老師，就像孫老師說的，盡量為同學們爭取好的環境，讓同學們盡量的減少負擔。這話是多麼溫暖，就如老師前次的那樣安排，我覺得是極大的考慮了學生們的情況。可出於什麼原因，如今的政策真的讓許多人都害怕，都無助，因此，我說了如上的一些話，縱然是徒勞，我也願意勇敢的吐露真誠。大家同意也好，不同意也罷，就當是建議或是牢騷吧。但願我們的工作越來越成熟，越來越好！
《關於匿名風波獻給全體老師和同學的一封信》
現在大家都在討論著匿名風波這件事。我也來湊湊熱鬧，略表一下我的拙見。不論從何種程度上來講，它都值得與這件事有關的人來各抒己見。
確實，擺在眼前的那麼多字，確實讓大家眼前一亮，繼而是深深的思考，或讚賞，或鄙視，或可笑。我並非包庇那位同學，但我從心底裏講，深深為他的勇氣而敬佩。不論他是有意還是無意，畢竟在那樣的話語中讓人感覺到不舒服，就像一根刺直紮心底的痛處。說實話，我們大家都想知道這位同學是誰，因為我們帶著強烈的好奇心想來褒貶不一的領略那位同學的風采。我也想知道他是誰，滿足一下心底的困惑，用一雙深邃的眼眸見識一下這位同學的真麵目。但仔細想想過後，我覺得這是極不人道的做法，是為了滿足自己而傷害別人的做法，是為了想看出醜想看熱鬧的不正常心裏，請諸位同學想一想是否是這樣。下麵我來論述其理由。