到達公寓之後吳可然才知道，董振文最近住在我們家。她顯得有些驚訝，不明白為何我和董振文的關係變得這麼好。
董振文替我和吳可然沏上一杯清茶，接著靜靜地坐在沙上。他本來就是不善言辭的人，如今在吳可然麵前，更是有些僵化。
很快，方永泰拎著一大塑料袋的點心和糖果回到公寓，吵吵嚷嚷的他一進來，就把公寓裏的氣氛攪得活躍起來。
吃過飯，好容易讓方永泰安靜下來，吳可然拿出自己的筆記，按照老師上課的思路，仔細地替董振文講解。她的指導果然比方永泰有效率，董振文連連點頭，幾乎是“大徹大悟”。
方永泰始終旁觀，憋了半終於忍不住，打斷吳可然的補習，問董振文，“關於藝術的生，有哪幾種學？”他懷疑董振文在吳可然麵前故意裝出明白的樣子，萬一最後考試不及格，程心硯來他家的計劃就要泡湯，心急之下，出題考驗董振文的真假。
“藝術的生？”董振文愣了一下，“模仿，遊戲，表現，”他停頓下來想了想，“巫術，還有多元。應該有六個，但最後一個想不起來。”
“勞動。”一直在一旁看報紙的我忽然抬頭，提醒董振文。
吳可然滿意地點點頭，方永泰則有些吃驚，沒想到董振文的進步如此之快。
“在理解基礎上，很容易記住。藝術概論本來就不難。”吳可然拋給董振文一個鼓勵的笑容，“我們繼續看書上的下一段。”
董振文拿起筆，跟著吳可然的講解，在自己那本嶄新課本上注解眉批。
僅僅花了三個時，在吳可然的幫助下，董振文就把兩個章節的內容融會貫通。聯想起方永泰花費一個晚上才幫助董振文複習一個章節，吳可然果然比方永泰強上許多。
“那麼我們就再看下一個章節。”吳可然把自己的筆記翻到下一頁，董振文點點頭，緊跟著翻動書本。
“吳可然，不要讓自己太累。”我指指窗外漆黑的色，“時間也不早了，今就到這裏吧。一下子太多，董振文也未必能接受。”
方永泰立刻從沙上站起，“我送你回家。”董振文也想站起，但看到方永泰搶先站起，就坐著不動。
“我留在家裏，幫助董振文再次複習一遍。吳可然由我送就可以了。”我緩緩地站起身子，用不可置疑的語氣命令方永泰。
吳可然必定不會同意方永泰送她，也不會同意讓董振文送她，而且以她的性格，也不會主動提出讓我送。如果我不及時表態，吳可然就隻能一個人回家，對女孩子來未免有點危險。
我既然請她來輔導董振文的功課，如果連送她回家的任務都不承擔，就太對不住她了。