（群號：6158。）
學校裏，關於我和吳可然的傳言，越來越多。自從那次早上，我和吳可然一起從她父親的寶馬下車被人看見，這個消息就在論壇上爆炸，我們之間的“情侶”關係，也就在大多數人的心目中根深蒂固。
“吳可然啊，哦，就是那個林的女朋友。”這似乎已經成為學校論壇上的順口溜，也似乎成為吳可然的一個標簽。
方永泰告訴我這些的時候，也是滿臉的無奈。他一邊，一邊偷偷回頭觀察吳可然，生怕被她聽到。
傳言就是傳言，隻要吳可然和秦琴都沒有介意，時間一長，自然就不攻自破。
我不想再聽方永泰的危言聳聽的聒噪，指指董振文，“問幾道藝術概論的題目。”
見到有機會擺弄自己的學識，方永泰一下子來勁了，“董振文，我考考你的藝術概論複習的成果。那個……藝術創作中形象思維與抽象思維的關係是什麼？”
“應該是……形象思維與抽象思維互相作用，還有……”董振文認真地回答方永泰的提問，雖然的不是很連貫，但至少能把大致的意思出來。
方永泰沒有耐心等董振文磨出答案，迫不及待地起來，“嘿嘿，藝術創作中形象思維與抽象思維的關係是……”他仿佛是背書一般，十分流暢地把問題解答出來。
我和吳可然都知道他是故意在我們麵前表現，都無奈地搖搖頭。但無奈的同時，也不得不佩服他驚人的記憶力：整玩遊戲的方永泰，僅僅看過幾遍書，竟能幾乎一字不差地把書上的內容背下來。
憑這家夥的能力，若是改變吊兒郎當的性格，專心學點東西，將來絕對不是普通人。但他似乎沒有這種想法，渾渾噩噩地過著日子，我不禁替他感到惋惜。
“林！”還沒到校門口，卻碰到同樣步行來學校的秦琴。
她三步並作兩步走過來，董振文和方永泰都主動向她問好，唯獨吳可然沒有什麼反應。
方永泰一拍自己的腦門，“差點忘了！我還要去學校書店買兩本作業本！”他立刻拉住董振文，“我上次看到書店裏有一本講拳擊的書，好像很不錯，我順便帶你去看看。”
董振文點點頭，“好。”吳可然看到他們走那麼快，覺得自己留下來隻會尷尬，什麼都不，加快腳步跟上他們。
方永泰這家夥，有時候還挺識趣。秦琴也微微一笑，不定心裏也在感激方永泰。
“你們住在一起，沒生什麼事情吧？”秦琴眼含笑意，柔聲地問我。
星期六的時候，我就把吳可然將住在方永泰家的事情告訴秦琴，所以此時她並不生氣，也不驚訝。
因為快到達校門口，學生比較多，我沒有與秦琴靠的太近，反問她，“你，能有什麼事情？”
秦琴嘟起嘴巴，“我怎麼知道會生什麼事情。”