我急忙幫她解圍，接著她的話道：“不過也不一定，董振文的爆力的確比較強，但是耐力方麵，未必能勝過劉宇。”
如此一來，觀看比賽的學生以為我們是在評論比賽，也就不再覺得驚愕。
隻有同樣坐在主席台上的老師們知道剛才生了什麼，校長扭頭看著我，滿意地點點頭，同時甩一眼自己的孫女，提醒她不要再出現失誤。
正當我們剛才話的時候，大二組的1米比賽也決出勝負。
大三組的亮點是劉宇，毫無懸念，他獲得第一名。他的度果然很快，與董振文的成績相比，竟然還快上.1秒。
董振文和劉宇當年考南城美院的時候，都有體育加分。兩人在體育方麵的實力，要比普通學生強上許多。
接著是女子組的短跑，精彩程度比不上男子短跑，很多學生們的注意力，都放到操場中央的跳高和跳遠比賽。
我和程心硯拿到下麵送上來的各項比賽結果，通過廣播宣讀給學生們聽。
很快，更精彩的男子4米接力賽開始了。方永泰堅持要保存實力，所以當初隻報名長跑比賽，所以班長吳可然隨便選了其他三個男生湊數。
本來也是，方永泰參加比賽，不是為了表現自己，也不是為了替班級爭光，純粹隻是為了吳可然，他怎麼可能對其他項目有興趣。
董振文跑的是最後1米，他走到位置上，做著各種準備動作，其他學生也各自就緒。
隨著比賽的開始，六個跑道上的學生都努力地跑起來。可惜我們班級大多是官商子弟，體育都不怎麼出色，那三個男生雖然已經盡力，但還是很快被其他班級甩下一大圈。這一刻，很多學生都肯定有點後悔，不該讓自己班級參加這個項目。
隨著我們班級的弱勢越來越明顯，周圍的看台上有一些學生乘機叫起來：“垃圾班！垃圾班！”
一年班的成員比較特殊，家庭條件都比較富裕，性格比較貪玩，而成績都普遍比較差，也就是俗稱的“問題學生”。正因為如此，長久以來，一年班總是受到其他普通班級的學生的排擠，甚至“歧視”。班級裏的學生雖然覺得憤憤不平，但一時也無法改變這種頑固的看法。
聽到這些叫聲，我們班級的看台方向立刻騷動起來，秦琴站起身子，伸出雙手，努力讓大家安靜下來。
董振文的臉上表現出憤怒的表情，他接住第三個同學給他的接力棒，如一陣風一般跑起來，追過一個學生，再追過一個學生……全班學生的心，包括我在內，都隨著董振文迅疾的腳步所懸起來。
最後一刻，董振文大吼一聲，終於過最前麵的一個學生，率先跨過終點線！董振文力挽狂瀾，使得我們班級的方向頓時沸騰地歡呼起來。而剛才喊“垃圾班”的那些學生，則一刹那鴉雀無聲。