“下麵點名，念到名字的同學起立喊到！”
楊少龍。到！
穆帥。到！
李強。到！
秦靈曦。到！
周玲。到！。。。。
居然和妹妹一個名字林豐抬頭多看了一眼這個女生，清秀可愛。
王海。到！
林豐。林豐！…沒有來嗎？
到！到！我走神了老師。
林豐不好意思的撓著頭。同學笑成了一片。
點完名之後分發了教材，唐老師公布了課表，下一節課《元力基礎認知》。課間十分鍾永遠的短暫，同學相互的打著招呼，拉這幫接著夥。
鈴聲響起…
一位穿著古板的老教師拿著一本保存完好的課本走進了教室。“咳，咳！同學們安靜。我是你們的元力基礎知識老師，古天，古老師”老教師用自己沙啞的嗓音講到。
下麵大家翻開課本，第一頁。我給大家介紹元力的由來。“公元2017年10月1日，神現世。神說：吾賜予地球眾生以機遇，是生是滅！自有天意。”
後世稱：神示。而公元2017年，被世界定為元力初年及元力0年。10月1日則被定為神賜節。
神賜予地球元力，使地球以及一切生物得以進化。地球麵積從大約510109340平方米，增加至大約5212100000億平方米。（由於至今仍有人類無法探測的區域所以數值無法過於精確）。
地球上的所有生命體介通過最初的元力洗禮得以進化，人類自身掌握元力各種形式，並通過不斷摸索學習運用元力。經過數代人五百多年的時間，元力的運用被分成了元素能力者和元力者。
元素能力者：在最初覺醒元力之時感應到金、木、水、火、土等各係元素力量的的修行者被統稱元素能力者。
元力者：在最初覺醒元力之時身體基本能力或單一身體能力得以強化的修煉者被統稱元力者，元力者在最初的修行中不能使用元素能力。
“同學們，神賜予了我們人類這種強大的元力，希望同學們好好利用它守護我們人類。”古老師誠懇的說道。
神不止賜予了人類一種生物能力，元力的襲卷同樣使地球上眾多的生物得到了進化。眾多的地球原生物通過最初洗禮獲得了元力能力。
其中少部分生物進化出了智力，被統稱元力獸。
而剩餘大部分生物隻獲得了元力的運用能力卻不曾開啟智力，統稱為凶元獸。
“在這我提一句”，古老師說到
“地球上本來就存在很多傳說中的生物，比如龍，鳳等世界神話中的動物，在地球進化後也出現在人們的視野中。這類原本就是神話傳說中的生物我們有著另一個稱呼：聖元獸。”
“它們大部分都有著特殊能力很厲害也很罕見。但並不是說它們就很強。聖元獸也分強弱。所有的元獸都對人類不怎麼友好，以後如果你們有人能上戰場要注意！好了這就是最初元力的由來。”
“我們人類都是通過最初的冥想來接觸元力，冥想很重要也是最基礎的技能。你們想變得強大就要安心冥想，在學校裏有著元石的能力加持對你們冥想有著很大幫助。想來你們都知道在一個月後，你們每個人都要接受最初的元力覺醒。你們現在的努力在覺醒的時候都會成為你們變強的最好基礎。不管天賦如何後天的努力決定了你們能走多遠。這個世界從不缺天才。缺的是堅持的人”。
鈴鈴......“哦……下課了！大家要努力堅持冥想。”古老師說完轉身就離開了教室.