第二百七十四章 教他識字(1 / 2)

倪嘉爾和江景淵在船艙裏聊起天,江景淵雖然木訥,倒也忠厚老實,三言兩語間,時不時逗得倪嘉爾嗬嗬笑個不停。

被晾在一旁的卓青華隻覺地心裏堵的厲害,在倪嘉爾麵前又不好發作,索性眼不見心不煩,一個人專心去觀賞湖中的風景了。

遊船在湖麵上行了一陣,穿過一座石橋後,所見的事物讓卓青華眼前一亮。

“小爾,快來看!”卓青華忍不住輕拍倪嘉爾。

談笑中正樂不可支的倪嘉爾微微抬頭,順著卓青華指的方向望去,看見一個鐫刻著詩文的石碑,也不覺欣喜起來。偶然間前來遊湖,沒想到又有石碑可賞,倒是有幾分雅致。

倪嘉爾急忙讓船家把遊船停穩,而後興致盎然的兩人,便對著這塊石碑細細端詳起來。

隻見石碑上用楷書鐫刻著一首詩:“一帆一漿一漁舟,一個漁翁一釣鉤。一俯一仰一場笑,一江明月一江秋。”

一眼望去,這詩句貌似十分簡單,可倪嘉爾和卓青華都知道,此詩一定有玄妙的地方。

兩人思索一陣,倪嘉爾已想出七七八八,心中暗自讚歎,卻不說出,隻是打趣卓青華:“怎麼,難住‘第一才子’了?你倒是說說,這是誰的詩?”

卓青華輕聲笑笑,“這有何難?”

說罷,他自信地徐徐開口:“這是宋代大文豪蘇軾的《回船一字詩》,與尋常詩的中規中矩相比,我倒是更欣賞他的隨性灑脫。小爾,你覺得呢?”

“按照詩法,詩句中重字本是大忌諱,可東坡先生重用了十次,我卻仍覺得是首好詩。”倪嘉爾拍手稱讚。

寥寥數語,這江中景色不飾雕琢,用白描的手法,便得以呈現。那水中飄動的漁舟,揚起的帆,俯仰之間談笑的漁翁,江上的秋月……

一首構思巧妙的七言詩繪出了一幅水墨畫。詩文內容簡單,形式卻特立獨行,獨一無二,頗有幾分文人墨客的閑情逸致。

“文人間的詩詞歌賦,倒是別出心裁。”卓青華也不禁感歎。

見倪嘉爾和卓青華興致勃勃地討論著石碑上麵的詩詞,一直插不上話的江景淵一臉羨慕。

“小爾和卓公子真是好才情,又是這般聰明。不像我,如此蠢笨,連大字都不識一個,更談不上能夠發現這詩文中的什麼玄機了。”說著,江景淵歎了口氣,身材高大硬朗的漢子,此時卻顯出一番頹態。

“不識字與聰不聰明又有什麼關係?若江大哥願意,我可以教你念書識字。”倪嘉爾本就同情江景淵幼年的不幸,如今看到他有想識字的念頭,便提出建議讓江景淵考慮考慮。

“小爾,真的可以嗎?”江景淵一臉驚喜。

一旁的卓青華的臉早已黑了,但想到倪嘉爾這幾日總是悶悶不樂,好不容易能有事情分散她的精力。卓青華不忍心讓倪嘉爾不開心,隻好默不作聲,可看到江景淵驚喜的樣子,卻又覺得心堵,便狠狠瞪了江景淵一眼。

“當然可以啊。”倪嘉爾笑著滿口答應,不理會卓青華的小動作。