日複一日年複一年，孔先生和岐先生的課從不間斷，別的先生課有空就上，有時去經卷閣，看看國家曆史地理人文方麵的典籍。也大概明白了滇越國的構成分布：
滇越國人是由原楚、齊等國的中原人及後代和兩大部族：傣族、彝族和四個小部族：苗族、獨龍族、僳僳族、基諾族組成。
朝廷則借鑒大秦/，沿用三公九卿，由元帥掌兵，相國執政總領九卿，禦史大夫監察百官。郡縣官員由王上直接任免，元帥手下各級將領一部分為部落頭人，一部分為王上考察任命。
國土劃分為十郡八十縣，十郡為：昆明郡、曲靖郡、玉溪郡、麗江郡、文山郡、紅河郡、楚雄郡、大理郡、怒江郡、迪慶郡、西昌郡……
眨眼妙善也已十三歲了，他已長成一個身材挺拔身高五尺多，劍眉星目，紅唇挺鼻，耳朵圓潤，膚色白裏透紅散發瑩瑩光澤的翩翩美男子，與妙莊王七分相似。
這會兒正在專心聽孔老師講仁義篇。就聽孔先生道：“仁義應該自求而不應虛掩。泛愛眾而親仁。誌士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。
君子之於天下也，無適也，無莫也，義之與比。妙善王子這幾句話應該怎樣解讀？”
妙善恭敬站起行禮回答道：“行仁義應該發自內心的去做到，而不應該虛有其表應付他人。有道義的仁人，不會做為求自生而害他人的事，但會做為成全別人而自死的事。
君子之所以能夠立足於天下,就是因為天下沒有不適合君子的生存環境,沒有君子所不能做的事情,君子處世待人接物不是以人為標準,也不是以事為標準,而是以道義正義為準則。”
孔先生聽了高興的點點頭想了想說道：“你能這樣解讀說明你心中有正氣，可願修習儒家的浩然正氣？”妙善聽了興奮道：“學生當然願意”孔先生點點頭道：“修浩然正氣需行仁義之事，做仁義之人，方有所成，否則會自傷其身，害人害己。我觀你內氣修為已入扛鼎後期，但七年來，品行端正，從無惡行，因此有意傳你，望你一直仁義下去。”
妙善道：“先生教誨學生謹記”“好，聽仔細了，浩然正氣是催發引導心中正氣之火融合丹田氣海內氣外放的一種自保禦敵攻擊救人的手段。首先需要通過秘法口訣點燃心中正氣之火，然後不斷溫養壯大正氣之火，正氣之火越旺，浩然正氣威力越強。溫養壯大正氣之火的方法就是行仁義之事，行的越多，正氣之火越旺。來，附耳過來，我傳你秘法口訣，你先點燃正氣之火。就在這裏。”
妙善依言聽罷行禮盤膝而坐，默念口訣內視之下，隻見心髒之內徐徐燃起一束金色火苗。初時揪心疼痛難忍，一會兒之後溫暖全身，特別舒服。又過一會兒並無變化，隨即睜開眼睛站了起來，驚喜的發現耳聽目視的距離已經超過一裏。把變化告訴孔先生，孔先生道：“這就是正氣之火的好處，不但可以增強內氣威力也可增強神識強度。還可克製妖邪之法。正氣之火分三個階段，星火期，就是現在剛點燃以後，小小火苗明滅不定；小成期，就是正氣之火包圍心髒於胸中熊熊燃燒，保護內髒不受浸襲；大成期，就是正氣之火收縮時存於心中溫養全身，激發時覆蓋全身百邪不浸。希望你善加利用。”妙善道：“學生謹記”“好了時間也到了，我先走了，有不明白的地方可以來問我！”“恭送先生”
妙善目送孔先生走後一個人坐下來，心裏想到，孔先生真有耐性，考察七年才傳我修習之法，也沒聽說大哥二哥學習浩然正氣，看來這修習條件確實挺苛刻的！
不一會岐先生進來，妙善問好行禮之後就把孔先生傳授自己浩然正氣的事情說了，就聽岐先生道恩：“浩然正氣修習限製太多，浩然正氣也是壯大命魂的，大多人無法修習，你能修成也是好事。以後就不會有人懷疑你的人品問題。對你突破放芒期也是一大助力。目前的火煉冰煉效用也已不大，既然需要溫養正氣之火，那暫時就不用去蒼山那邊了，有時間出宮體味一下人生百態也好！你現在的內氣雖然不能外放氣芒禦敵，不過貼膚禦氣外放診療疾病已沒問題，就把這幾年修習的學以致用吧。走吧，今天我帶你去南城走走，以後出去你帶著侍衛就行。”隨後二人叫上侍衛一同走出王宮。