依餘利的境界，自然無法詳細感知對方的神火強弱。
但至少從對方氣勢對自己的影響上，終可以判斷。
他這才知道，原來黑幫中也是藏龍臥虎，大有高人在。
頭目冷笑著：“就算是曹獻那小子一時鬼迷心竅，你也大可找我來說。私下數落我大義幫的不是，壞我名聲，真當大義幫是吃素的？”
“這裏……有誤會！”餘利膽怯，急忙擺手。
“現在知道怕了？”頭目麵色陰森。“晚了！”
一群人衝了上來，將餘利按倒在地，好一通暴打。
這些人中也有幾個紅焰境武者，別說餘利不敢還手，便是還手也不是對手，轉眼間人頭被打成了豬頭，求饒聲漸弱。
“別真打死了。”頭目冷笑，“打完關起來，讓餘家人拿錢來贖！”
很快，便有人將信送到了餘家。餘家震驚，家主餘器立即嚴查此事，這才知道餘利與大義幫之間的糾葛，不由大怒。
“好個大義幫！拿人錢財不替人辦事也就罷了，竟然敢打傷我孫子，還要我拿什麼賠償金？真當我餘家是軟杮子不成？來人，集合人手，今夜咱們到縣裏討公道去！”
“是！”
當夜，餘家好手齊集，趁著夜色進入永安縣，與大義幫好一場大戰。
這一戰，倒是搶回了餘利，也砸了幾家大義幫的買賣，可也徹底壞了兩方的關係，自此之後，兩方結成了死仇，勾心鬥角，明裏鬥暗裏爭，沒完沒了。
常樂穩坐嬌魚樓中，好好學習，天天向上。
沒幾天，餘家與大義幫衝突的事就傳遍了樓中，學子們驚訝之餘卻也知道，這一場衝突必導致餘家在鎮中勢力受損。
嬌魚鎮四大家族中，餘家熱力本穩居第一，但現在全力與大義幫相爭，無力顧及嬌魚鎮本業，卻被鄭家反超。
鄭克和鄭天軍好不得意。
師道樓中，丁寒雨與陳炎路同桌飲茶，搖頭歎息：“餘家真是愚蠢，與縣城裏的黑幫動手，能有什麼好處？”
“餘器也是一口氣壓不下。”陳炎路笑，“孫子被打了嘛！”
丁寒雨冷哼一聲：“就這種格局，難成大事！”
“也不過是小鎮子裏的地頭蛇，還能成什麼大事？”陳炎路附和。
“對了。”他放下茶杯，問：“餘利和常樂的衝突，怎麼處理？”
“反正餘利已經請了長假，兩人也見不著麵了。”丁寒雨說，“不過得小心得常樂這家夥，我看這就是個惹事精。”
“是。”陳炎路急忙點頭。
課間，四人社聚在一起，聊起餘家的事，個個都興奮不已。
“你這招真狠。”蔣裏說，“這就是驅虎吞狼之計啊！大義幫和餘家這一開戰，怕要曠日持久，弄不好等到咱們自紅炎樓學成之時，他們還在打呢！”
“越是場麵上的人，越不知退讓。”常樂說，“事情一挑起來就難平息，打去吧，打得越熱鬧越好，反正都不是好鳥。”
聊了幾句後，上課時間到，四人分開，各自回學房之中，
常樂這邊這一節課，卻是樂藝課。
自入學以來，諸學子一直專心學習種種基礎，此時基礎打得七七八八，便開始學習諸藝。
九藝之道，雖然未必人人皆可精通，但卻都要學習。人各有其才，有些明顯，有些卻隱而未發，隻有通過不斷學習，方能引發潛力，知自己之長。
所以紅炎樓教學中雖然以打基礎為主，主修文武書三道，但其他六藝也在學習之列，讓學子做到門門皆懂，更觀察學子實力，令其隱藏的潛力得到開發。
所以，雖然尋常學子皆不懂樂道，卻也要跟著上樂藝課。
嬌魚樓中隻一位歌先生，並沒有專門的樂先生，因此歌樂兩門課，合而為一，統稱樂藝課，由女先生石雲花教授。
石雲花正是當初看不起梅欣兒的那位女先生，如今每每聽到別人稱讚梅欣兒時，她都是滿心的不快。
來到學房之中，將琴放好坐下，一眾學子起身向先生恭敬施禮，石雲花緩緩點頭，目光一掃，卻看到了常樂。
看到常樂，便想到了當日他對自己的明損暗諷，不由恨得牙根發癢，表麵卻不動聲色，點頭應聲，示意諸人落座。
常樂歌藝雖然天生不成，但樂藝倒也算不錯。當初上學時他就學會了吉他，一手吉他彈得有聲有色，相當精彩，是學校元旦聯歡會上的必備項目。就算後來忙著工作還債，閑暇之時也會彈上一會兒，權當解乏，愉悅身心。
這世界中隻有七弦古琴，沒有吉他，但樂理相通，而且常樂彈過不少曲子，至少對於樂道的理解上，常樂要遠勝一般學子。