某日，老師在課堂上想看看一學生智商有沒有問題，問他：“樹上有十隻鳥，開槍打死一隻，還剩幾隻？”
他反問：“是無聲手槍嗎？”
“不是。”
“槍聲有多大？”
“80—100分貝。”
“那就是說會震得耳朵疼？”
“是。”
“在這個城市裏打鳥犯不犯法？”
“不犯。”
“您確定那隻鳥真的被打死啦？”
“確定。”老師已經不耐煩了，“拜托，你告訴我還剩幾隻就行了，OK？”
“OK，樹上的鳥裏有沒有聾子？”
“沒有。”
“有沒有關在籠子裏的？”
“沒有。”
“邊上還有沒有其他的樹，樹上還有沒有其他鳥？”
“沒有。”
“有沒有殘疾的或餓得飛不動的鳥？”
“沒有。”
“算不算懷孕肚子裏的小鳥？”
“不算。”
“打鳥的人眼有沒有花？保證是十隻？”
“沒有花，就十隻。”老師已經滿腦門是汗，且下課鈴響，但學生繼續問，“有沒有傻的不怕死的？”
“都怕死。”
“會不會一槍打死兩隻？”
“不會。”
“所有的鳥都可以自由活動嗎？”
“完全可以。”
“如果您的回答沒有騙人，”學生滿懷信心的說，“打死的鳥要是掛在樹上沒掉下來，那麼就剩一隻；如果掉下來，就一隻不剩。”
老師當即暈倒！現在的社會經常將簡單的問題複雜化，使本來很容易解決的問題變得如同繞迷宮一樣，使人摸不到頭腦。這樣拐彎抹角的活法，隻會加重生活的壓力，對自己、對別人都沒有什麼好處。所以，不要將事物考慮得那麼複雜，按照其本來麵目去解決就好了。