比爾·克利亞是美國猶他州的一個中學教師，有一次他給學生布置了一道作業，要求學生就自己的未來理想寫一篇作文。
一個名叫蒙迪·羅伯特的孩子興高采烈地寫了，用了整整半夜的時間，寫了七大張，詳盡地描述了自己的夢，夢想將來有一天能擁有一個牧馬場。他描述得很詳盡，畫下了一幅占地200英畝的牧馬場示意圖，有馬廄、跑道和種植園，還有房屋建築和室內平麵設計圖。
第二天他興衝衝地將這份作業交給了克利亞老師。然而作業批回的時候，老師在第一頁的右上角打了個大大的“F”，並讓蒙迪·羅伯特去找他。
下課後蒙迪去找老師：“我為什麼隻得了F？”
克利亞打量了一下眼前的毛頭小夥，認真地說：“蒙迪，我承認你這份作業做得很認真，但是你的思想離現實太遠，太不切實際了。要知道你父親隻是一個馴馬師，連固定的家都沒有，經常搬遷，根本沒有什麼資本。而要擁有一個牧馬場，得要很多的錢，你能有那麼多的錢嗎？”克利亞老師最後說，如果蒙迪願意重新做這份作業，確定一個現實一些的目標，可以重新給分。
蒙迪拿回自己的作業，去問父親。父親摸摸兒子的頭說：“孩子，你自己拿主意吧，不過，你得慎重一些，這個決定對你來說很重要。”
蒙迪一直保存著那份作業，那份作業上的“F”依然很大很刺眼。而正是這份作業鼓勵著蒙迪，在創業的路上，一步一個腳印，不斷超越。多年後蒙迪·羅伯特終於如願以償地實現了自己的夢想。
當克利亞老師帶著他的30名學生踏進這個占地200多英畝的牧馬場，登上這座麵積達4000平方米的建築場時，流下了懺悔的淚水。“蒙迪，現在我才意識到，當時我做老師時，就像一個偷夢的小偷，偷走了很多孩子的夢，但是你很堅韌，很勇敢，一直沒有放棄自己的夢。”有夢才會有期望，有期望才會有拚搏和激情。守住自己的夢，勇敢地走下去，總有一天，你會到達成功的彼岸。