麥克勞德是英國著名的解剖學家。他小時候的好奇心特別強，老想看看狗的內髒是什麼樣的。有一天，他終於找到機會，解剖了一條狗，如願以償地看到了狗的內髒。
但是，他做夢也沒有想到，這條狗竟然是麥克勞德所在學校校長的寵物。校長決定給麥克勞德以嚴厲的“懲罰”，罰麥克勞德畫了兩幅畫：一幅是人體骨骼圖，一幅是人體血液循環圖。
校長的“懲罰”，實際上是對麥克勞德好奇心的保護和引導。校長這種富有智慧的“懲罰”，不僅保護了他繼續向科學高峰攀登的滿腔熱情，而且培養了他將來作為科學家所必須具備的一個優良品質——善於改錯。
麥克勞德日趨成熟，成為著名的解剖學家。他那兩幅因被“懲罰”而畫的人體骨骼圖和人體血液循環圖，也就成了英國皮亞丹博物館收藏的珍品。獎勵和懲罰是管理、教育的基本方法。國之大事，惟獎與罰。有句較為流行和較有影響的話說：“獎勵就要獎勵出幹勁十足，懲罰就要懲罰出膽戰心驚。”這句話的確有其深刻和精彩的見解，但也要注意善用懲罰，懲罰要信心倍增、幹勁十足。而當我們做錯事的時候，受到懲罰，不要有什麼憤憤不平，做錯就要承擔責任；而取得一些成績，有人獎勵的時候，我們也不妨坦然接受之，這也是你應該得到的，拒絕反而有些“矯揉造作”。